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  3. 试述学校教育对人的身心发展的重大作用。

试述学校教育对人的身心发展的重大作用。

admin2017-03-29  78
问题 试述学校教育对人的身心发展的重大作用。
选项
答案学校教育，是教育者按一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(阶级)所需要的人的活动。 (1)学校教育在人的身心发展中起着主导作用 ①学校教育是专门培养人的活动，能根据一定的社会经济和生产力发展的需要，对人进行全面的教育和训练，使人获得比较系统的知识和技能，形成一定的世界观和道德品质。 ②学校教育对人的影响是全面的，它影响着受教育者的身体、精神、知识能力和思想品德等各个方面。学校教育对人的影响是系统地按照人的身心发展规律进行的，这就避免了社会环境对人的影响的片段性和偶然性等缺陷，使教育对人的影响更加有效。 ③学校教育具有高度的组织性，学校把受教育者按照一定的教育要求组织在专门的教育过程中进行教育和训练，比其他形式的教育更加有效。 ④学校教育具有较强的计划性和系统性，既保证了教学的良好秩序，也保证了教学得以顺利进行。学校教育有系统的学习内容，保证了人才培养的高质量与高效率。 (2)学校教育对学生成长的促进作用 ①学校教育促进个体个性化 a．学校教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展 主体意识和主体能力是人的主体性表现。无论是主体意识的形成，还是主体能力的获得都要通过教育。教育过程对个体而言，是一个提高自身素质，增强自我能力的过程。 b．学校教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性 教育能够尊重个体的差异，因材施教，帮助不同的学生充分开发其内在潜力，形成自己的优势区域和特长。 c．学校教育开发人的创造性，促进个体价值的实现 创造性是人的个性的核心品质，是个性的自主性、独特性的综合体现。创造性是自我性和社会性的连接，它虽是个人才能的最高体现，但这种才能的发挥要受到社会的制约，要以对社会的贡献来衡量。 d．学校教育促进学生的全面发展 学校教育是有计划、有目的、系统地对学生施加影响的过程，学校是专门将人类丰富的生活经验和生产斗争经验传递给学生的部门，这一切都为学生的发展提供了良好的基础。教育内容包括德、智、体、美、劳各方面的教育，有利于学生的全面发展。学校为学生创设了较为完备的教学设施，这成为学生全面发展的客观条件。 ②学校教育促进个体社会化 a．促进个体思想意识的社会化 学校教育促使学生形成与主流社会文化要求一致的思想意识以及完整的思想观念体系，从而认可并自觉维持现存社会的种种关系。教育促使个体思想意识的社会化，特别表现为个体的政治化。 b．教育促进个体行为的社会化 学校教育通过社会规范的传递，规范人的行为，防止个体行为偏离社会的轨道。在日常生活中，学校教育还具有生活指导的功能，使人们首先学会生活、适应生活。 c．教育培养个体的职业意识和角色 对职业技术教育、高等教育和成人教育而言，培养人的职业角色意识、技能是其核心要求。基础教育作为一种全面的素质教育，也负有职业指导和职业定向的重要职责，要指导学生根据自己的兴趣、爱好和能力，结合国家的需要，确定自己的未来理想，帮助他们实现自己的职业理想。 ③学校教育促进学生的精神成长 a．学校教育中的德育可以帮助学生形成良好的道德品质，学会追求生命价值的实现。教育者按照现代社会的要求，有目的、有计划、系统地对学生施加思想、政治和道德影响，通过学生积极的认识、体验、身体力行，帮助形成他们的美好品德和自我修养能力。 b．教师作为学生学习的引导者，通过言传身教来影响学生的品质。 c．学生之间通过团结协作也培养了集体主义的精神，在学校生活中，学生开始制定目标，朝着自己的人生理想出发，并不断磨练自己的意志，追求生命的价值，形成正确的世界观、人生观和价值观。
解析
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