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下图是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册“关于分数除以整数”的教学内容. 说出该内容的教学难点,并说明采用什么方法来突破难点;
下图是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册“关于分数除以整数”的教学内容. 说出该内容的教学难点,并说明采用什么方法来突破难点;
admin
2016-03-24
48
问题
下图是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册“关于分数除以整数”的教学内容.
说出该内容的教学难点,并说明采用什么方法来突破难点;
选项
答案
该部分的教学难点是分数除以整数计算方法的探究过程,让学生理解分数除以整数的一般计算方法.突破该教学难点主要是通过直观手段,让学生自己动手进行折纸实验,来了解不同的算法,然后再提出不同于例题的其他情况(被除数的分子不能被除数整除),让学生根据实际情况了解哪一种是更为一般的情况,经历由特殊到一般的探索过程,进而总结出分数除以整数的一般计算方法.
解析
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