教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了盛开的花朵、飞翔的鸟儿等的图片，激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是( )。

admin2019-07-31 31

问题教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了盛开的花朵、飞翔的鸟儿等的图片，激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是( )。

选项 A、复习导入
B、设疑导入
C、直观导入
D、故事导入

答案C

解析本题考查对直观导入方式的辨别。直观导入是指引导学生观察生物体标本、模型、图表等，从观察中提出问题，学生期待解决直观感知中带来的疑问的导入方式。

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生物学科知识与教学能力

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