幼儿同课程目标取向上主要有哪些不同的观点

admin2006-09-26 47

问题幼儿同课程目标取向上主要有哪些不同的观点

选项

答案(1)行为目标 ①行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标，它指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的行为变化。 ②行为目标的特点是具有较强的客观性和可操作性。 (2)生成性目标 ①生成性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标。 ②生成性目标最基本的特征就是过程性。 (3)表现性目标 ①表现性目标是指每一个儿童在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。 ②表现性目标多被运用于艺术领域中，它强调的是个性化。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1Gnv777K

“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“一个好汉三个帮”。与此谚语内涵相符的选项是()
下列关于人工成本说法错误的是()。(2004年11月二级真题)
下列关于劳务派遣的说法，错误的是()。
“解决和处理问题方法训练”又称为()。
在面试准备阶段，()是促使面试顺利进行的指导方针。
()是以成果为中心设计的部门结构模式。
报告测评指导语的时间应控制在()以内。
在评估培训效果时，()用于评估投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。
下列选项中，企业上司对下属信任的正确做法包括()
世界500强企业关于优秀员工的标准包括()。

随机试题

已知隐函数z=f(χ，y)由方程e-χy=yz+χ2y=1所确定，求。
A．肝B．肾C．脾D．肺与汗液的排泄关系最密切的是
关于吸气性呼吸困难的临床表现，错误的是()
患儿，3岁，以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是
背景材料：某公路路面工程，里程桩号为K5+000～K29+000，总长度为24km。路面结构层分为级配砾石底基层、水泥稳定碎石基层、沥青面层(单层)。建设单位(业主)希望施工单位尽可能用最短时间完成该路面工程施工。施工单位根据自己的能力准备组织2个路面施
近年来，各种搞笑、轻浮的网络语言大规模地侵入了传统汉语的领地，影响大有不断壮大之势。对待网络语言，虽然学界和社会上还有很多不同的声音，但可以肯定的是，如果缺乏及时合理的鉴别和引导，任其自流，无疑将会消解传统汉语的诗意和韵味，割裂汉语的文化传承脉络，同时也将
小李考上了清华，或者小孙没考上北大。增加以下哪项条件，能推出小李考上了清华?
A、Peoplehavedifferenttastes.B、Eachofthemownsarestaurant.C、Thewomanshouldtellhimwhatshethinks.D、Manycustomers
TheVictorianAgewaslargelyanageof
Barbecuinghasbecomean【C1】______partofAmericanlife,asbarbecuegrillsarefoundinthemajorityofAmericanhomes.P

最新回复(0)

幼儿同课程目标取向上主要有哪些不同的观点

幼儿园教育学

原教师资格

教师资格

“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“一个好汉三个帮”。与此谚语内涵相符的选项是()

下列关于人工成本说法错误的是()。(2004年11月二级真题)

下列关于劳务派遣的说法，错误的是()。

“解决和处理问题方法训练”又称为()。

在面试准备阶段，()是促使面试顺利进行的指导方针。

()是以成果为中心设计的部门结构模式。

报告测评指导语的时间应控制在()以内。

在评估培训效果时，()用于评估投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。

下列选项中，企业上司对下属信任的正确做法包括()

世界500强企业关于优秀员工的标准包括()。

已知隐函数z=f(χ，y)由方程e-χy=yz+χ2y=1所确定，求。

A．肝B．肾C．脾D．肺与汗液的排泄关系最密切的是

关于吸气性呼吸困难的临床表现，错误的是()

患儿，3岁，以突然高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌，护士留取大便正确的做法是

小李考上了清华，或者小孙没考上北大。增加以下哪项条件，能推出小李考上了清华?

A、Peoplehavedifferenttastes.B、Eachofthemownsarestaurant.C、Thewomanshouldtellhimwhatshethinks.D、Manycustomers

TheVictorianAgewaslargelyanageof

Barbecuinghasbecomean【C1】______partofAmericanlife,asbarbecuegrillsarefoundinthemajorityofAmericanhomes.P