义务教育阶段教学计划规定的培养目标和课程设置等是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大多数学生的。这反映了义务教育阶段教学计划的( )特征。

admin2019-06-20 103

问题义务教育阶段教学计划规定的培养目标和课程设置等是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大多数学生的。这反映了义务教育阶段教学计划的( )特征。

选项 A、普及性
B、普遍性
C、基础性
D、发展性

答案B

解析义务教育阶段教学计划的普遍性表现在：适用范围要比普通的教学计划宽得多，它规定的培养目标和课程设置等是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大多数学生的，既不过高也不过低。

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义务教育阶段教学计划规定的培养目标和课程设置等是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大多数学生的。这反映了义务教育阶段教学计划的( )特征。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教师自我完善的重要途径是()。

教育心理学家班杜拉在其社会学习理论中提出()是社会学习的一种重要形式。

常用的计分法有等级制计分和()计分。

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()

我们平时所讲的“举一反三”“闻一知十”属于下列迁移中的()。(2015．山东)

教学中教师主导作用的充分实现所产生的结果是()。(2016．安徽)

【2014山东潍坊】班主任坚持学生自己管理，引导学生自己制定班级规定。这一规定属于()。

按照青少年智力发展特点来看，逻辑推理能力一般最早出现在()学段。

德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教原则的是()。

婴幼儿方位知觉发展主要表现在对上下、前后方位的辨别。()

清朝的地方行政组织有()。

患者，男性，33岁。干咳，因自发性气胸入院。经积极治疗后已痊愈准备出院，护士告诉患者为预防复发最重要的措施是

在实施建设工程旁站监理时，属于旁站监理人员职责的是(　　)。

某施工项目部根据以往项目的材料实际耗用情况，结合具体施工项目要求，制定领用材料标准控制发料。这种材料用量控制方法是()。

在国际上，业主方项目管理的方式有多种可能，在以下描述下，正确的是(　　)。

下列选项中属于火灾数值模型的是()。

以下正确的叙述是

CompareQuantityAandQuantityB,usingadditionalinformationcenteredabovethetwoquantitiesifsuchinformationisgiven,

TheUniversityintransformation,editedbyAustralianfuturistsSohailInayatullahandJenniferGidley,presentssome20highly

义务教育阶段教学计划规定的培养目标和课程设置等是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大多数学生的。这反映了义务教育阶段教学计划的( )特征。

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教师自我完善的重要途径是()。

教育心理学家班杜拉在其社会学习理论中提出()是社会学习的一种重要形式。

常用的计分法有等级制计分和()计分。

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()

我们平时所讲的“举一反三”“闻一知十”属于下列迁移中的()。(2015．山东)

教学中教师主导作用的充分实现所产生的结果是()。(2016．安徽)

【2014山东潍坊】班主任坚持学生自己管理，引导学生自己制定班级规定。这一规定属于()。

按照青少年智力发展特点来看，逻辑推理能力一般最早出现在()学段。

德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教原则的是()。

婴幼儿方位知觉发展主要表现在对上下、前后方位的辨别。()

清朝的地方行政组织有()。

患者，男性，33岁。干咳，因自发性气胸入院。经积极治疗后已痊愈准备出院，护士告诉患者为预防复发最重要的措施是

在实施建设工程旁站监理时，属于旁站监理人员职责的是( )。

某施工项目部根据以往项目的材料实际耗用情况，结合具体施工项目要求，制定领用材料标准控制发料。这种材料用量控制方法是()。

在国际上，业主方项目管理的方式有多种可能，在以下描述下，正确的是( )。

下列选项中属于火灾数值模型的是()。

以下正确的叙述是

CompareQuantityAandQuantityB,usingadditionalinformationcenteredabovethetwoquantitiesifsuchinformationisgiven,

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在实施建设工程旁站监理时，属于旁站监理人员职责的是(　　)。

在国际上，业主方项目管理的方式有多种可能，在以下描述下，正确的是(　　)。