首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
举例说明秦汉时期雕塑的不同特点,并结合所学知识分析其形成原因。
举例说明秦汉时期雕塑的不同特点,并结合所学知识分析其形成原因。
admin
2017-12-03
44
问题
举例说明秦汉时期雕塑的不同特点,并结合所学知识分析其形成原因。
选项
答案
(1)秦汉时期雕塑的不同点:秦代追求写实逼真,雕刻手法写实,注重细节刻画;汉代讲究循石造型,即因材施艺.较多地保留原百的形状和表面质感,稍作加工,取其意似,不作精致刻画。 (2)原因:秦代是我国第一个统一的中央集权制国家,需要雕塑艺术作为其宣扬功业、宣示王权威严的有利形象工具,因此要求造型写实逼真、威严。 汉代处于中国封建社会的上升时期,特别是汉武帝刘彻以其雄才大略,在政治、经济、军事等方面采取措施,改革制度,巩固并发展了秦始皇创立的统一事业和专制主义中央集权,奠定了后世中国政治体制发展的基础。伴随着国家的统一,此时期的社会经济空前繁荣,各民族之间亦出现了比以前更为密切的政治、经济、文化交往。汉代陶塑雄浑豪放的艺术风格,正是与空前统一而稳定的政治局面及经济高潮相辉映的,它是气魄宏伟、风光壮丽的汉代文化高潮的一种具象反映。在思想上汉代推崇一种博大崇高之美,善于抓住对象的本质特征,作粗轮廓勾画,从而体现和传达对象的内在精神。汉代匠人对事物从认识到创作有着强调写意传神、注重主观感受、回归原始单纯的特点,从而决定了汉代雕塑雄浑写意风格的形成。而这种艺术特色与语言方式共同营造了汉代雕塑傲骨感和随性感的精神气质。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2Ghq777K
本试题收录于:
小学美术题库教师公开招聘分类
0
小学美术
教师公开招聘
相关试题推荐
“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”出自哪部作品?()
在普通话中,有些双音节词的第二个音节习惯上要读轻声。下列词中第二个音节不需要读轻声的是()。
仿照下面示例,以“幸福”为话题,续写三个句子,要求内容贴切,与示例构成排比,句式与示例相同。幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。
阅读下面这首唐诗,回答问题。湖口望庐山瀑布水张九龄万丈红泉落,迢迢半紫氛。奔流下杂树,洒落出重云。日照虹霓似,天清风雨闻。灵山多秀色,空水共氤氲。诗中所写的“庐山瀑布”有什么特点?诗人为我们描摹了一幅怎样的瀑布图?
义务教育阶段语文学段目标与内容从“识字与写字”“阅读”“写作”“______________”四个方面提出要求。课程标准还提出了“______________”的要求,以加强语文课程内部诸多方面的联系,加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素
《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出,学段目标与内容从“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”与()五个方面提出要求。
春天的声音王家祥①___________有些是听不见,却看得见的。某些声音可以在心中滋长,甚至变得很喧嚣,很庞巨,耳畔却没有任何声响。②走在春日迷人的山林小径上,耳朵里很
做别人生命中的加号张德芬①你有没有想过,跟人相处的时候,你能为别人的生命带来一点儿什么东西?即使不一定是实质的东西,但可能别人跟你在一起的时候,会觉得很舒服。或是跟你谈一谈心
多年父子成兄弟汪曾祺①这是我父亲的一句名言。②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家,会刻图章,画写意花卉。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,无一不通。他养蟋蟀,养金铃子。他养过花,他养的一盆素心兰在我母亲病故
小学毕业时应累计认识常用汉字()
随机试题
A.TSH(促甲状腺激素)B.碘剂C.硫脲类衍生物D.放射性131IE.过氯酸钾阻止甲状腺素的合成
A、气血充足B、气火有余C、血虚D、血络受损E、余毒日久,损伤日久脓液绿黑稀薄者为
王某(男,23岁),2000年高中毕业后没有就业。2001年12月,王某在驾校学会开车,决定自购汽车帮人拉活。因资金不够,王某便向与他人一起在本市甲区新华路28号开饭店的高中同学史某(男,23岁)借了1万元人民币,声称“半年内还清”。然而两年过去了,王某
国际法的渊源包括:
教师进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生的认识人手,调动学生的主观性,使他们积极向上。这体现的德育原则是()
小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。()
深化党和国家机构改革的目标是构建()的党和国家机构职能体系,形成总揽全局、协调各方的党的领导体系。
试论新闻报道策划的客观性表现。
阅读下列说明和有关图表,回答问题1至问题3。【说明】A公司决定开发一套公共交通自动售票系统,系统要求如下所述。(1)乘客能按以下3步操作购票:选定目的地,投入钱币,获得一张票。(2)并且仅当乘客选定目的地后,系统才接收投钱
Argumentation:FunctionsandStrategiesⅠ.Functionsofargumentation:Youcanuseargumentationto1)makeapoint
最新回复
(
0
)