2. 公务员
  3. 我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧扰之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”这述及的教育原则是( )

我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧扰之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”这述及的教育原则是( )

admin2019-05-14  58
问题 我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧扰之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”这述及的教育原则是(    )
选项 A、知行统一原则
B、因材施教原则
C、尊重学生原则
D、疏导原则
答案C
解析 题干的意思是：一般来说，儿童的性情总是爱好嬉游，而厌恶约束，就像草木开始萌芽，顺应它就发展，摧残它就衰萎。因此，儿童教育就必须顺应儿童的身心发展特点，使他们“趋向鼓舞”，“中心喜悦”。也就是说，要尊重儿童的身心发展规律，因此，本题答案选C项。
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