首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。
admin
2017-07-20
39
问题
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。
选项
A、课堂管理
B、课堂情境
C、课堂纪律
D、课堂气氛
答案
C
解析
为了维持正常的教学秩序,协调学生的行为,以求课堂目标的最终实现,必然要求学生共同遵守课堂行为规范,从而形成课堂纪律,因此,课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2jjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
简述skimming的基本含义并举一例说明其用途。写出训练该项技能时可采取的三个步骤,并用英语写出两句相关的教师指令语。
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语写作教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:.teachingobjectives.teachingcontents.keyanddifficult
(1)设,抛物线y=x2一2过点(t,t2一2)的切线与x轴的交点为(g(t),0),求g(t).(2)定义数列{xn}如下:x0=2,xn+1=g(xn),n=0,1,2,…证明:(上述求方程根的近似值的方法称为牛顿切线法)
下面是某同学在做一道题时的过程:“题目:点A在数轴上表示的数是一1.点B表示的数的绝对值是3。则线段AB的距离是多少?解答:AB的距离=3一(一1)=4。”问题:(1)该同学的哪里出错了?分析原因;(2)针对该生的情况,请你设计一个辅导教学片断
案例:阅读下列有关“一元一次方程的实践与探索”教学片段。(多媒体展示)学校需要制作一块广告牌,请来两名工人。已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天,两人合作需要几天完成?解:设两人合作需要x天完成,根据题意列方程:
初中“变量与函数”设定的教学目标如下:①运用丰富的实例,使学生在具体情境中领悟函数概念的意义,了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量,了解自变量与函数的意义;②通过动手实践与探索,让学生参与变量的发现和函数概念的形成过程,以提高
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是()。
在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起,若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,…,6),求:甲、乙两单位之间的演出单位个数ξ的分布列与期望.
参数方程的教学要求是:把向量转化为坐标,获得了直线的参数方程,在此基础上分析直线参数方程的特点,体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务:(1)设计参数方程的三维教学目标;(2)设计两种参数方程的引入方法;(3
案例:某学校的高二年级数学备课组针对“随机事件的概率”,经过讨论,拟定了如下教学目标:①通过试验,形成对随机事件发生的可能性大小做定性分析的能力,了解影响随机性事件发生的可能性大小的因素:②了解事件的种类,对事件发生的概率有初步认识。为落实教学目标
随机试题
下列哪些选项属于法院在民事诉讼中违法采取保全措施应予国家赔偿的情形?()
下列参建单位中不参加设计交底会议的单位为( )。
某省地级市人民政府为了制定本市医疗改革发展规划,需由市发展改革委员会、卫生计生局和统计局共同组织开展专项的统计调查,调查对象为国有医疗机构、民营机构和患者。请根据上述材料回答下列问题。由市发展改革委员会、卫生计生局和统计局共同组织开展专项的统计调
下列对我国经济现状的一些说法正确的是()。
行政许可作为事先对经济和社会活动进行干预的一项重要的行政权力和管理方式,其设定必须特别慎重。下列选项中,哪些属于设定行政许可应遵循的原则?()
在数据库管理系统的层次结构中,数据存取层处理的对象是()。
设程序中有以下语句:MsgBox"Visual",,"Basic","等级考试",2执行该语句后,显示一个信息框,以下关于该信息框的叙述中,正确的是
Sherwood:Weareconstantlybombardedwiththemessagethatwewantmore,needmore,indeeddeservemorefromlife.Withadve
WhenIwasalittlegirl,everytimemydadwasrepairingsomething,he【K1】______askmetoholdthehammer,andmeanwhile,have
Thepresidentannouncedthat____________(他将会依照证据办事)aspresentedtohim.
最新回复
(
0
)