教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

admin2021-04-14 48

问题教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

选项 A、综合贯通原则
B、渐进分化原则
C、直观性原则
D、系统性原则

答案B

解析奥苏伯尔提出了两种教学原则：一种是渐进分化原则，一种是综合贯通原则。渐进分化原则指的是教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念。综合贯通原则指的是教师在教学时先教具体的概念，随着学生对具体概念的掌握，再帮助学生将这些具体的概念联系起来。因此，答案为B。

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教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

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体谅模式与其他德育模式的区别在于()。(2012年)

某学生将自己某学科的失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于()。(2014年)

学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是()。(2017年)

中国共产党领导下的抗日根据地中，以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是()。(2008年)

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于()。(2007年)

论述赫尔巴特的兴趣观及其在教育理论体系中的作用。(2011年)

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是()。(2007年)

《四书》包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，它是由()编定的。

“罗宾斯原则”指的是()

M公司在长期的发展中积累了一部分忠实顾客，这部分顾客较稳定，企业在营销费用上没有必要做过高的投入，这样企业也可保证一定的利润。此时M公司可以采取的定价策略为()

急性胃肠炎肠梗阻

患者，女，32岁。甲亢患者。近2周来，眼球突出，眼裂增宽，瞬目减少，突眼度18mm，辐辏反射减弱，双眼聚合不良。出现上述表现的原因最可能是

某建设项目业主采用如图2Z101020-4所示的组织结构模式，关于业主和各参与方之间组织关系的说法，正确的有()。[2013年真题]

运用零基预算法编制预算，需要按照费用项目的轻重缓急分析的费用项目是()。

下列有关收入确认的表述中，正确的有()。

用来连接作为计算机各子系统的插件板的总线是【　　】。

Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamiforavacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaid【K1】______wasawond

Inmostcases,thedoctorisunabletoavoidsomedegreeofemotionalinvolvementwiththesickindividualwhohascometohimf

教师在教学时先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是

教育学311

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体谅模式与其他德育模式的区别在于()。(2012年)

某学生将自己某学科的失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于()。(2014年)

学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是()。(2017年)

中国共产党领导下的抗日根据地中，以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是()。(2008年)

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于()。(2007年)

论述赫尔巴特的兴趣观及其在教育理论体系中的作用。(2011年)

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是()。(2007年)

《四书》包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，它是由()编定的。

“罗宾斯原则”指的是()

M公司在长期的发展中积累了一部分忠实顾客，这部分顾客较稳定，企业在营销费用上没有必要做过高的投入，这样企业也可保证一定的利润。此时M公司可以采取的定价策略为()

急性胃肠炎肠梗阻

患者，女，32岁。甲亢患者。近2周来，眼球突出，眼裂增宽，瞬目减少，突眼度18mm，辐辏反射减弱，双眼聚合不良。出现上述表现的原因最可能是

某建设项目业主采用如图2Z101020-4所示的组织结构模式，关于业主和各参与方之间组织关系的说法，正确的有()。[2013年真题]

运用零基预算法编制预算，需要按照费用项目的轻重缓急分析的费用项目是()。

下列有关收入确认的表述中，正确的有()。

用来连接作为计算机各子系统的插件板的总线是【 】。

Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamiforavacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaid【K1】______wasawond

Inmostcases,thedoctorisunabletoavoidsomedegreeofemotionalinvolvementwiththesickindividualwhohascometohimf

用来连接作为计算机各子系统的插件板的总线是【　　】。