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  3. 简述裴斯泰洛奇的要素教育论。

简述裴斯泰洛奇的要素教育论。

admin2013-06-13  35
问题 简述裴斯泰洛奇的要素教育论。
选项
答案要素教育论是裴斯泰洛齐教学理论体系的重心。其基本思想是，教育过程要要从一些简单的、为儿童所能接受的“要素”开始，再逐渐转到日益复杂的要素，促使儿童各种天赋能力和力量的全面、和谐的发展。 (1)体育。体育的任务是发展儿童身体的力量和技巧。 (2)德育。道德教育是裴斯泰洛齐整个教育体系的核心。 (3)智育。数目、形状和语言是教学的基本要素，智育就是借助于这三个要素而实现的。
解析 本题旨在考查考生对裴斯泰洛奇要素教育思想的掌握程度。要素教育论是裴斯泰洛奇基于教育心理学化理论对初等教育内容和方法所做的重要论述，也是他为初等教育革新所做的开创性实践的结晶。关于裴斯泰洛奇的要素教育论，考生应从以下两个方面进行回答：(1)要素教育论的基本思想。裴斯泰洛奇认为，初等学校的各种教育都应该从最简单的要素开始，然后逐渐转到日益复杂的要素，以便循序渐进地促进人的和谐发展。(2)要素方法。裴斯泰洛奇认为，要素教育既要求初等学校为每个人在德智体几方面都能受到基本的教育而得到和谐的发展，又要求在德育、智育、体育的每个方面都通过“要素方法”获得均衡的发展。因此，他具体探讨了德育、智育和体育以及其中的“要素方法”。即儿童对母亲的爱是道德教育最基本的要素，数目、形状和语言是教学的基本要素，各种关节的活动是体育最简单的要素。
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