2. 职业资格
  3. 根据下列材料设计教学片段： (1)《普通高中历史课程标准(实验版)》要求： 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 (2)课文摘录： 新航路开辟的同时，葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地，进

根据下列材料设计教学片段： (1)《普通高中历史课程标准(实验版)》要求： 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 (2)课文摘录： 新航路开辟的同时，葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地，进

admin2015-07-16  55
问题 根据下列材料设计教学片段：
(1)《普通高中历史课程标准(实验版)》要求：
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
(2)课文摘录：
新航路开辟的同时，葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地，进行殖民掠夺。此后，荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。他们在越来越多的地方建立了殖民地，并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。当时，西欧国家生产力还不高，仅仅依靠正常贸易，远远不能满足他们对财富的贪欲，于是，抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。
在殖民扩张过程中，大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，但给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大地破坏和灾难。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时，世界市场进一步得到拓展。
要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。
选项
答案(1)概念阐释 “世界市场”是指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。 (2)世界市场形成的表现 [小组讨论、问题探究] 殖民扩张和掠夺是如何推动世界市场建立的? 教师组织学生进行小组讨论。思考探究问题，在小组分享看法之后教师归纳完善：新航路开辟后，世界市场的雏形形成，欧洲殖民扩张与掠夺也伴随着新航路的开辟而开始。欧洲殖民者把一天量财富运回欧洲并转花为资本，促进了资本主艾经济的迅速发展，随着欧洲资本主义国家和地区对商品市场及原料产地的需求越来越大，他们把殖民扩张的魔爪伸向了世界上越来越多的地方，世界市场得以进一步拓展，越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系。学生通过阅读课文相关内容以及理解材料，在教师的引导下从不同的角度理解殖民扩张的影响。 影响： ①对世界而言：使世界各地区间的经济联系日益密切，世界市场进一步扩大。 ②对殖民国家而言：不仅为西欧商人带来丰厚的利润，还为西欧国家提供广阔的海外市场和资本原始积累，促进资本主义的发展。 ③对殖民地而言：给殖民地人民带来深重的灾难，造成亚非拉地区的长期落后，东西方之间的差距逐渐拉大。客观上冲击了当地落后的文化和生产生活方式。
解析
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