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  3. 影响学习迁移的主观因素有( )

影响学习迁移的主观因素有( )

admin2021-12-31  23
问题 影响学习迁移的主观因素有(          )
选项 A、年龄
B、智力
C、学习定势
D、认知结构
答案A,B,C,D
解析 影响迁移的主观因素：①智力，智力较高的人能较容易发生迁移；②年龄，年龄不同的个体由于处于不同的思维发展阶段，学习间迁移产生的条件和机制有所不同；③认知结构，认知结构的质量，如知识经验的准确性、知识经验间联系的丰富性和组织性等都会影响迁移的发生；④学生对学习和学校的态度，如果学生认为学校是一个令人愉快的、能获得有益知识的地方，将对他们的在校学习及其迁移有良好的影响；⑤学习的心向和定势，具有利用已有知识去学习新知识的心向比没有这种心向更有利于已有知识对新的学习的迁移。学习定势是一种特殊的心理准备状态，是由先前学习引起的，对以后的学习活动能产生影响的心理准备状态，对学习具有定向作用。定势既可以成为积极迁移的心理背景，又可以成为消极迁移的心理背景。
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