2. 公务员
  3. 试述操作技能形成的各个阶段的特点。

试述操作技能形成的各个阶段的特点。

admin2015-11-19  21
问题 试述操作技能形成的各个阶段的特点。
选项
答案(1)操作定向。操作定向就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。 (2)操作模仿。模仿是掌握操作技能的开端，需要以认知为基础。操作模仿阶段的动作具有以下特点：①动作品质方面，动作的稳定性、准确性、灵活性较差；②动作结构方面，各个动作要素之间的协调性较差，互相干扰，常有多余动作产生；③动作控制方面，主要靠视觉控制，动觉控制水平较低，不能主动发现错误与纠正错误；④动作效能方面，完成一个动作往往比标准速度要慢，个体经常感到疲劳、紧张。 (3)操作整合。操作整合是把构成整体的各动作要素，依据其内在联系联结成整体，形成操作活动的序列，获得有关操作活动的完整的动觉映像的过程。操作整合阶段的动作具有以下特点：①动作品质方面，动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低；②动作结构方面，各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少；③动作控制方面，视觉控制不起主导作用，逐步让位于动觉控制，肌肉运动的感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器；④动作效能方面，疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除。 (4)操作熟练。操作熟练是操作技能掌握的高级阶段。操作熟练阶段的动作具有以下特点：①动作品质方面，动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性，在各种变化的条件下都能顺利完成动作；②动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失；③动作控制方面，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动，视觉注意范围扩大，能准确地觉察到外界环境的变化并调整动作方式；④动作效能方面，心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/607q777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
0

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)