试述建构主义抛锚式教学的主要内涵。

admin2017-02-09 33

问题试述建构主义抛锚式教学的主要内涵。

选项

答案(1)抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。 (2)在学习中，学习者首先看到一种问题情境，他们要先运用原有的知识去尝试理解情境中的现象和活动，在此基础上，教师逐步引导他们形成一些概念和理解，然后让他们用自己的理解方式去体验和思考问题。在此过程中，学习者常常要进行合作、讨论。

解析

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试述建构主义抛锚式教学的主要内涵。

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1912年发表《对教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和美感教育的是()。

影响人的身心发展的主要因素是()。

举一反三、闻一知十、触类旁通属于()迁移。

老师与班上的学生小张约定，若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于()。

儿童的依恋行为一般有__________、安全型和反抗型。

()是学生学习或认知活动的动力。

个性即人特有的心理特征，有时也称()。

情急生智”所描述的情绪状态是()。

实验发现，人很难做到左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及()

文学四要素

组织行为研究的目的在于()

反馈控制的主要内容包括（）

煅淬法常用的淬液有（　　）。

某汽车生产商发现自己生产并销往市场的某种型号的汽车制动装置有失灵的可能，那么他应该做的是：

用()法可以发现老人不再相信陌生人，对人总是充满着怀疑，原来老人有被一陌生人骗过的惨痛经历。

3，4，()，39，103

奈奎斯特(Nyquist)准则与香农(Shannon)定理从定量的角度描述了【　　】与速率的关系。

A、 B、 C、 C

试述建构主义抛锚式教学的主要内涵。

教育理论综合知识

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1912年发表《对教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和美感教育的是()。

影响人的身心发展的主要因素是()。

举一反三、闻一知十、触类旁通属于()迁移。

老师与班上的学生小张约定，若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于()。

儿童的依恋行为一般有__________、安全型和反抗型。

()是学生学习或认知活动的动力。

个性即人特有的心理特征，有时也称()。

情急生智”所描述的情绪状态是()。

实验发现，人很难做到左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及()

文学四要素

组织行为研究的目的在于()

反馈控制的主要内容包括（）

煅淬法常用的淬液有（ ）。

某汽车生产商发现自己生产并销往市场的某种型号的汽车制动装置有失灵的可能，那么他应该做的是：

用()法可以发现老人不再相信陌生人，对人总是充满着怀疑，原来老人有被一陌生人骗过的惨痛经历。

3，4，()，39，103

奈奎斯特(Nyquist)准则与香农(Shannon)定理从定量的角度描述了【 】与速率的关系。

A、 B、 C、 C

煅淬法常用的淬液有（　　）。

奈奎斯特(Nyquist)准则与香农(Shannon)定理从定量的角度描述了【　　】与速率的关系。