小学生随着知识经验的积累、思维发展、阅读技巧形成，一次就能看到整个句子，再往后，能同时看到句和句之间的关系。这表明其（）

admin2023-02-06 31

问题小学生随着知识经验的积累、思维发展、阅读技巧形成，一次就能看到整个句子，再往后，能同时看到句和句之间的关系。这表明其（）

选项 A、注意的广度增大了
B、注意的稳定性提高了
C、注意的分配增强了
D、注意的转移增强了

答案A

解析注意广度又称注意范围，是指在同一时间内，人们能够同样清楚地知觉出来的对象的数目。题干中，小学生从一次看到整个句子再到看到句和句之间的关系，表明小学生注意的广度增大了。

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小学生随着知识经验的积累、思维发展、阅读技巧形成，一次就能看到整个句子，再往后，能同时看到句和句之间的关系。这表明其（）

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教学的首要任务是发展学生智力和才能。

教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。其所运用的感觉规律是()。

某班相当一部分学生上课精神欠佳，注意力难以集中，喜欢做小动作，也不愿与教师过多地交流。该班级的课堂气氛属于()。

在我国古代经典著作中，论述了教学相长的辩证关系，总结出了藏息相辅、长善救失等教学原则与方法的是()。

近代以来，像夸美纽斯倡导的泛智课程、斯宾塞根据功利主义原则设置的课程等，都属于()。

简述教师自我促进心理健康的有效方法。

目前，我国中学实行的课程管理体制是()。

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1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，这一制度是()

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