试析蒋介石的“攘外必先安内”政策。(南京大学2006年中国近现代史真题)

admin2018-01-12 74

问题试析蒋介石的“攘外必先安内”政策。(南京大学2006年中国近现代史真题)

选项

答案“攘外必先安内”政策是蒋介石在1931年7月23日发布的《告全国同胞一致安内攘外》一文提出的政治导向内容。与共产党的反蒋抗日政策相对立，直到1936年12月12日发生西安事变，蒋介石放弃“攘外必先安内”政策，被迫与共产党合作抗日。近几年学界研究观点： (一)“安内攘外”是国民党蒋介石集团在九一八事变前后提出并形成的一种基本理论，这种理论包括具体政策理论和总体战略理论两个不同的层次。九一八事变以前，它主要是为当时的具体政策服务的，是一种剿共、消灭异己的理论。九一八事变以后，它则上升到总体战略的高度，成了处理内外关系的基本准则，其他一切具体政策都是从它引申出来并服从于它的。 (二)“攘外必先安内”有违背大众意愿、消极抵抗的一面，也有权衡整体国力，在当时形势下不得已的隐衷；有对内镇压和武力反共的迫切要求，也有最后关头准备起而抵抗的决心。是当时内外交困局面下，国民政府和蒋介石应付时局的一种复杂无奈的抉择。 (三)“安内”以“剿共”为中心，包括实现国民党内的统一和国民政府的“中央一体化”，以及充实国力、加强战备等内容。“攘外必先安内”是国民党处理内政的基本国策，又是图存御侮的策略。“剿共”不是抗日的前提，“反蒋”也不是抗日的前提。以国共两党合作为基础的中华民族的空前团结，才是抗日的前提。

解析

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我国现行的学校教育制度中，初等教育主要是指()。

课外活动和课堂教学的共同之处在于它们都是在学校里进行的有目的、有组织、有计划的活动。()

课外活动的基本特点有自愿性、自主性和随意性。()

简述良好师生关系的特征以及如何建立良好的师生关系。

论述新课程改革的课程结构。

某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是()

有意义的接受学习是课堂教学中最常见、最有效的学习形式之一。()

中国政府有关强迫义务教育的第一道正式法令是()

随着我国二胎政策的全面放开，人社部支出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资准备。这是因为()

刑警王某在下班回家途中发现有人手持菜刀辱骂过往路人．并伴有持刀追砍路人的攻击行为，明显处于精神异常状态，王某立即上前采取措施将其制服并带至附近派出所处置。对于王某的行为，下列表述正确的有：

关于米诺环素的叙述正确的是

It’snotdifficulttosettargetsforstaff.Itismuchharder,【C1】________,tounderstandtheirnegativeconsequences.Mostwor

患者林某，因COPD入院，医嘱：血气分析Qd，下列有关标本采集过程中的叙述不正确的是

皮肤尼氏征反应阳性的是

关键绩效指标法的核心工作是(　　)。

第一笔业务应计算的销项税额为()。本月可以抵扣的进项税为()。

孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”这段文字体现了()。

“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了()。

简述学习动机的分类。

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。1．在考生文件夹下MING文件夹中创建名为HE的文件夹。2．搜索考生文件夹下第二个字母是E的所有．DOC文件，将其移动到考生文件夹下的MING\HE文件夹中。3．删除考生文件夹

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