2. 职业资格
  3. 阅读材料，根据要求完成教学设计。 《编排文稿：制作电子小报》是人教版七年级信息技术上册第一单元《图文处理与编排》的第3课。主要学习如何运用Word这一种文字处理工具软件来制作电子小报和设计电子小报的技巧。 教学对象：初一学生，已经具备了用Word进行文档编

阅读材料，根据要求完成教学设计。 《编排文稿：制作电子小报》是人教版七年级信息技术上册第一单元《图文处理与编排》的第3课。主要学习如何运用Word这一种文字处理工具软件来制作电子小报和设计电子小报的技巧。 教学对象：初一学生，已经具备了用Word进行文档编

admin2017-05-17  41
问题 阅读材料，根据要求完成教学设计。
《编排文稿：制作电子小报》是人教版七年级信息技术上册第一单元《图文处理与编排》的第3课。主要学习如何运用Word这一种文字处理工具软件来制作电子小报和设计电子小报的技巧。
教学对象：初一学生，已经具备了用Word进行文档编辑的操作能力，能够进行插入剪贴画、艺术字、文本框等基本操作。
教学环境：多媒体网络教室，每名学生一台计算机
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料，完成下列任务：
依据上述材料，写出教学设计的重点和难点，并且为上述教学内容设计一个板书。
选项
答案重点和难点 重点：制作电子小报的一般过程以及电子小报的基本要素及设计技巧。 难点：根据已经获取的信息适当取舍制作出电子小报作品，并合理地运用艺术字、文本框、插入图片等技术使电子小报整体和谐美观。 板书 制作电子小报 一、电子小报制作流程： 确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改 二、电子小报制作技巧
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7NGv777K
本试题收录于： 信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)