中华民国的教育方针是

admin2017-08-19 34

问题中华民国的教育方针是

选项 A、爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进
B、德智体美四育并重
C、忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实
D、公民道德教育、军国民教育、实利主义教育，又增添世界观教育和美感教育

答案D

解析 “爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”是袁世凯于1915年2月《颁定教育要旨》中确立的教育宗旨。这个教育宗旨推翻了民国元年的教育方针，即蔡元培等人提出的“公民道德教育、军国民教育、实利主义教育、又增添世界观教育和美感教育”，即五育并举。德智体美四育并重是1906年王国维从受教育者的基本素质要素出发，提出以体育培养人的身体之能力，智、德、美三育培养人的精神之能力，相应发展真善美之理想，以期培养“完全之人物”。这是中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育宗旨，对以后的教育目标模式的设计产生了重大影响。清末新政时期学部提出的教育宗旨是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”。答案为D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7O5i777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中华民国的教育方针是

教育学311

学硕统考专业

强调知识的情境性属于()的观点。

根据效度和信度的定义可知()。

在抓捕逃犯时期，警察一看到可疑人物就进行检查，这属于()。

使用最小变化法测定阈限时，控制练习误差和疲劳误差的方法是()。

简述错觉产生的原因。

有研究表明、加工深度对外显记忆和内隐记忆的影响不同。请设计一项实验、证明深度与外显记忆和内隐记忆之间的作用模式。要求重点写清楚设计类型、被试、实验材料、实验程序和数据处理方法。[南开大学2017]

在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉(A.Bandura)等心理学家的研究重点是()。

义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()。

()是西塞罗和昆体良的共同特征。

中国共产党在新民主主义革命时期的文化教育方针是（）

担任主承销商必须参与过______支以上股票承销。()

类风湿关节炎关节症状常有

A．角膜B．巩膜C．房水D．视网膜视部E．玻璃体视网膜剥离症发生在

可引起血红蛋白尿的输血并发症是

委托合同和行纪合同的区别有()。

树脂PP指的是()。

对大多数商业银行来说，()是最主要的信用风险来源。

人体运动时，躯体性机能惰性比植物性机能惰性()

遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是()。

复函常用()作为结束语。