依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生。教学内容：竖笛演奏《翱翔的鹰》。注：学生已经学习过“5、6、7”三个音的吹奏方法。附：教学材料1 要求：设计教学目标和重点。

admin2017-06-23 63

问题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级学生。
教学内容：竖笛演奏《翱翔的鹰》。
注：学生已经学习过“5、6、7”三个音的吹奏方法。
附：教学材料1

要求：
设计教学目标和重点。

选项

答案教学目标及重点教学目标：【情感态度与价值观】积极参与学吹竖笛的活动，感受演奏乐器的乐趣，逐渐培养喜爱音乐的良好习惯。【过程与方法】运用观察、演奏、练习等方法学习演奏乐曲，在集体表演的过程中增加合作能力和协调能力。【知识与技能】掌握竖笛演奏的方法，用优美的音色演奏《翱翔的鹰》。教学重点：运用竖笛“缓吹”的方法演奏乐曲。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是()。

美术课在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的()。

简述西方绘画中“点彩派”的主要风格特点。

包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学2张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点和不足的纸条。这种做法属于()。

某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中，合适的是()。

李老师在《学画山水画》一课中，首先要求学生自由分享有关描写自然田园风光的古诗，为学生营造古朴、淳厚的学习氛围。这说明美术课程()。

()的优点是主题突出，论点鲜明。

分析下面的谱例。要求：说明其演唱形式。

孔隙度与渗透率是储集层岩石的两个()，它们之间没有严格的函数关系。

药物配伍的目的

关于牙周病的促进因素，下面说法不正确的是

依我国现行法的规定，不属于破产财产的有()。

上市公司的下列行为中，违背会计核算一贯性原则的有(　　)。

教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。()

事业单位制定不同类型的岗位聘用条件，主要根据岗位的()确定。

昆它布

下列四条叙述中，正确的一条是()。

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教师资格

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美术课在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的()。

简述西方绘画中“点彩派”的主要风格特点。

包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学2张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点和不足的纸条。这种做法属于()。

某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中，合适的是()。

李老师在《学画山水画》一课中，首先要求学生自由分享有关描写自然田园风光的古诗，为学生营造古朴、淳厚的学习氛围。这说明美术课程()。

()的优点是主题突出，论点鲜明。

分析下面的谱例。要求：说明其演唱形式。

孔隙度与渗透率是储集层岩石的两个()，它们之间没有严格的函数关系。

药物配伍的目的

关于牙周病的促进因素，下面说法不正确的是

依我国现行法的规定，不属于破产财产的有()。

上市公司的下列行为中，违背会计核算一贯性原则的有( )。

教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。()

事业单位制定不同类型的岗位聘用条件，主要根据岗位的()确定。

昆它布

下列四条叙述中，正确的一条是()。

上市公司的下列行为中，违背会计核算一贯性原则的有(　　)。