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某堂课上,有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语。教师多次通过眼神暗示提醒,他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则,这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当?( )
某堂课上,有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语。教师多次通过眼神暗示提醒,他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则,这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当?( )
admin
2020-11-21
40
问题
某堂课上,有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语。教师多次通过眼神暗示提醒,他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则,这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当?( )
选项
A、有意忽视
B、暂时隔离
C、剥夺奖励或惩罚
D、言语提醒
答案
D
解析
本题考查课堂问题行为的矫正。在肢体语言提示无效后可以给予言语提醒。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/82lq777K
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