下列句子中，加下划线的词语使用不恰当的是( )。

admin2012-08-18 78

问题下列句子中，加下划线的词语使用不恰当的是( )。

选项 A、离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。
B、还想让你爸爸保你过关吗?老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救不了你!
C、不久前，王刚又杀回马枪，再返某电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众的眼球。
D、就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清楚，谁像你，几天也拿不下来。

答案C

解析 A项“陈芝麻烂谷子”指陈旧的事情，符合语境。B项“泥菩萨过河——自身难保”意思很明了，自己都救不了，当然“救不了你”。D项“三下五除二”指干事麻利，效率高，符合语境。C项“杀回马枪”是反戈一击的意思，用在此不合语境。

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下列句子中，加下划线的词语使用不恰当的是( )。

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当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于()。

学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。

他表示希望再来中国访问。

()是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

在新课程理念下，一堂好课的评价不再过分关注教师对教材的把握能力，其课堂管理能力和课堂环节的设计能力，而更多关注的是学生学得好不好，怎么样。

我国《基础教育课程改革纲要(试行)》中关于优化课程结构的叙述是()。

家庭教育与学校教育、社会教育相比较，其优越性表现在()。①组织的严密性；②开放性；③天然的联系性；④群众性；⑤内容的系统性；⑥特有的继承性；⑦形式的稳定性；⑧职能的专门性：⑨特殊的权威性

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、和话题等五个方面的内容。是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

元杂剧《西厢记》故事源于唐代传奇小说《________》。

属于移植物抗宿主反应的是()

湿空气的露点是指()不变达到饱和时的温度。

人口规模预测方法有()

无论售后回购交易是否满足销售商品收入确认条件，均不能确认收入。()

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标；二是()。

儿童中心论

下列对VLAN的描述中，错误的是

字长为7位的无符号二进制整数能表示的十进制整数的数值范围是

Mike:Itwouldbenicetogotothebeachsometimethisweekend.Carl:【D1】______What’stheweathergoingtobelike?Mike:It

下列句子中，加下划线的词语使用不恰当的是( )。

中学语文

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当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于()。

学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。

他表示希望再来中国访问。

()是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

在新课程理念下，一堂好课的评价不再过分关注教师对教材的把握能力，其课堂管理能力和课堂环节的设计能力，而更多关注的是学生学得好不好，怎么样。

我国《基础教育课程改革纲要(试行)》中关于优化课程结构的叙述是()。

家庭教育与学校教育、社会教育相比较，其优越性表现在()。①组织的严密性；②开放性；③天然的联系性；④群众性；⑤内容的系统性；⑥特有的继承性；⑦形式的稳定性；⑧职能的专门性：⑨特殊的权威性

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、______和话题等五个方面的内容。______是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

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属于移植物抗宿主反应的是()

湿空气的露点是指()不变达到饱和时的温度。

人口规模预测方法有()

无论售后回购交易是否满足销售商品收入确认条件，均不能确认收入。()

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标；二是()。

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下列对VLAN的描述中，错误的是

字长为7位的无符号二进制整数能表示的十进制整数的数值范围是

Mike:Itwouldbenicetogotothebeachsometimethisweekend.Carl:【D1】______What’stheweathergoingtobelike?Mike:It

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