一位青年教师在讲余光中的《乡愁》时，先高声朗诵这首脍炙人口的诗：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪能容得下那么多人?”老师不耐烦地说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎

admin2016-08-01 35

问题一位青年教师在讲余光中的《乡愁》时，先高声朗诵这首脍炙人口的诗：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪能容得下那么多人?”老师不耐烦地说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了?”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止。
针对材料中该学生的情况，教师应采取的处理方法包括( )。

选项 A、教师应鼓励学生发表个人看法和见解，并与学生共同思考、讨论
B、教师要转变自身角色，做学生的引导者和帮助者
C、教师应引导学生认真思考，结合教材发表意见
D、教师要将学生的发言当成鲜活的课程资源，做到课堂教学动态生成与预设的有机统一
E、教师要鼓励学生独立思考，调动学习的主动性

答案A，B，C，D，E

解析

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