首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
为诗词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。 相思 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。
为诗词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。 相思 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。
admin
2015-08-10
5
问题
为诗词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。
相思
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
选项
答案
根据所提供的歌词，创作八小节的作品。(简谱或五线谱均可) (1)旋律与歌词形象符合。 (2)歌曲的结构规整，曲调流畅。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9HHv777K
本试题收录于：
音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
音乐学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，给学生播放背景音乐并且出示了美术家的自画像，因势利导启发学生思维，这一教学策略是()。
宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是()。
在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中指出学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹．获得有关的美术知识，理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化，尊重并理解世界文化的多
我国佛像的塑造，在各个朝代有不同的特点。以下说法不正确的是()。
案例：吴老师是一位新老师，专业很优秀。在上《人像速写》一课时，他觉得较容易学，材料便捷，于是他不做任何讲解，直接从局部开始示范了一幅速写，然后要求大家按照他示范的方法进行速写练习，结果学生画的不尽如人意。吴老师觉得奇怪，自己已经做了示范，为什么学
从图1作品的风格看，作者是()。
“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重()
直观教学法是指在体育教学中()。
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，分析下面案例片段。某教师在《走进西藏》的演唱教学中，导入时，播放《青藏高原》等歌曲(5分钟)。首先让同学们“说”西藏，讨论饮食习惯、生活方式、宗教、建筑等西藏的风土人情；然后让同学们今昔对比，“比”西藏、“赞
下列不属于明代四大声腔的是()。
随机试题
组织理论的发展阶段不包括()
8月龄母猪，因怀疑患细菌性肺炎，用青霉素、链霉素肌内注射治疗3d，疗效欠佳，经实验室诊断为支原体肺炎混合感染胸膜肺炎放线杆菌，应改用的治疗药物是()。
男性，40岁，患十二指肠溃疡，择期经上腹正中切口行胃大部切除术，并置切口内乳胶片引流。一般拔除引流片的时间为
杆系结构中的主要木构件，当有对称削弱时，其净截面面积不应小于毛截面面积的()。
FIDIC《土木工程施工合同条件》(1992年修订版)主要特点包括()。
在我国，沪、深证券交易所编制的证券指数有( )。
下列选项中，不视为侵犯专利权的行为有()。
张秉贵的“一团火”精神成了全国商业服务业职工学习的榜样。他在日常工作中练就了“一抓准”“一口清”技术。作家冰心说：“他用这团火，温暖着别人，照亮了别人。”此案例说明，张秉贵同志具有()。
下列SQL查询语句中，与下面查询设计视图所示的查询结果等价的是( )。
Newideassometimeshavetowaitforyears______theyarefullyaccepted.
最新回复
(
0
)
