学生身心发展的( )，要求教师要循序渐进地进行教学。

admin2020-09-28 33

问题学生身心发展的( )，要求教师要循序渐进地进行教学。

选项 A、不均衡性
B、个别差异性
C、稳定性
D、顺序性

答案D

解析个体的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性(不均衡性)、互补性、个别差异性和整体性。个体身心发展的顺序性是指人的发展在整体上具有一定的顺序性，身心发展的过程和特点的出现也具有一定的顺序。个体身心发展的顺序性要求在对青少年进行教育时，必须遵循由具体到抽象、由浅人深、由简到繁、由低级向高级的顺序，循序渐进，不能“揠苗助长”“陵节而施”。

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