生活教育

admin2023-02-27 9

问题生活教育

选项

答案(1)“生活教育”是陶行知教育思想的核心。它是在汲取杜威的思想的基础上提出的，不仅考虑了一般传统教育脱离社会生活的状况，还考虑到了中国学校教育的十分不普及和民众极其缺乏教育的现实生活状况。　(2)“生活教育”包含三个重要观点，即“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育；从效力上说，教育要通过生活才能发生力量而成为真正的教育。　(3)“生活教育”集中反映了陶行知在教育目的、内容和方法等方面的主张，反映了陶行知探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。

解析

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酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用。下列说法不合理的是()。

2021年中央一号文件指出，要突出抓好()和()两类经营主体，鼓励发展多种形式适度规模经营。

班主任在安排班级座位前先了解学生的性格和爱好，然后将不同个性的学生进行合理搭配，进而促进班风的改善和学生学习的进步。从哲学上看，这种做法体现了()。

习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中指出，推动高质量发展，()是重要支点。

人工智能是指由人工制造出来的系统所表现出来的智能。人工智能的核心问题包括推理、知识、规划、学习、交流、感知、移动和操作物体的能力等。下列论述中所描述的各项技术突破，无关人工智能的是()。

六等黜陟法

()提出的自我效能感理论，是指()对()能否()地进行某一行为能力的()判断，它影响着个体对行为的选择。可以通过()个途径获取，即(

路基路面现场确定测定区间或断面，首先要选择确定需检测的路段，它可以是()。

图示结构弯矩图正确的是()。

进度监测的系统过程包括(　　)。

通常，含有()科目的凭证需由出纳签字。

教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程。

为什么说缩小贫富差距有利于经济发展?

设随机变量X，Y相互独立，X在区间[0，5]上服从均匀分布，Y服从参数为1的指数分布．令Z＝max{X，Y}．(1)求随机变量Z＝max(X，Y)的概率密度；(2)计算P(X＋Y＞1)．

下列程序的运行结果是【　】。#include＜iostream.h＞classtest{private:intnum;public:test()intTES

Atrendamongmanycollegesanduniversitiesistooffercoursesthatareslightlyoffthebeatentrack.Manyofthesecoursesd

OntheImportanceofBeingOptimisticForthispart,youareallowed30minutestowriteashortessay.Youshouldstartyour

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酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用。下列说法不合理的是()。

2021年中央一号文件指出，要突出抓好()和()两类经营主体，鼓励发展多种形式适度规模经营。

班主任在安排班级座位前先了解学生的性格和爱好，然后将不同个性的学生进行合理搭配，进而促进班风的改善和学生学习的进步。从哲学上看，这种做法体现了()。

习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中指出，推动高质量发展，()是重要支点。

人工智能是指由人工制造出来的系统所表现出来的智能。人工智能的核心问题包括推理、知识、规划、学习、交流、感知、移动和操作物体的能力等。下列论述中所描述的各项技术突破，无关人工智能的是()。

六等黜陟法

()提出的自我效能感理论，是指()对()能否()地进行某一行为能力的()判断，它影响着个体对行为的选择。可以通过()个途径获取，即(

路基路面现场确定测定区间或断面，首先要选择确定需检测的路段，它可以是()。

图示结构弯矩图正确的是()。

进度监测的系统过程包括( )。

通常，含有()科目的凭证需由出纳签字。

教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程。

为什么说缩小贫富差距有利于经济发展?

设随机变量X，Y相互独立，X在区间[0，5]上服从均匀分布，Y服从参数为1的指数分布．令Z＝max{X，Y}．(1)求随机变量Z＝max(X，Y)的概率密度；(2)计算P(X＋Y＞1)．

下列程序的运行结果是【 】。#include＜iostream.h＞classtest{private:intnum;public:test()intTES

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