首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下面材料并回答问题。 材料: 1905年8月9日,在美国的调停下,日、俄在美国的朴茨茅斯开始谈判。9月5日,日俄两国签订《朴茨茅斯和约》,重要条款包括:①俄国承认日本在朝鲜的独占利益;②俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路及有关特权均无偿转让给日本;③以北
阅读下面材料并回答问题。 材料: 1905年8月9日,在美国的调停下,日、俄在美国的朴茨茅斯开始谈判。9月5日,日俄两国签订《朴茨茅斯和约》,重要条款包括:①俄国承认日本在朝鲜的独占利益;②俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路及有关特权均无偿转让给日本;③以北
admin
2019-06-11
14
问题
阅读下面材料并回答问题。
材料:
1905年8月9日,在美国的调停下,日、俄在美国的朴茨茅斯开始谈判。9月5日,日俄两国签订《朴茨茅斯和约》,重要条款包括:①俄国承认日本在朝鲜的独占利益;②俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路及有关特权均无偿转让给日本;③以北纬50度为界,将库页岛南部及其附近岛屿让给日本;④俄国在中国东北撤兵,除辽东半岛外,东北的一切地方均交还中国。
——摘自齐世荣主编《世界史》现代卷
问题:
(1)材料中所说的《朴茨茅斯和约》签订的历史背景是什么?
(2)根据材料并结合所学知识,概述这一和约对中国造成的危害。
选项
答案
(1)《朴茨茅斯和约》签订的历史背景: ①第二次工业革命完成后,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。帝国主义国家之间因重新瓜分世界导致矛盾尖锐。甲午战争后,日本与俄国在中国东北的矛盾加剧,日俄以中国东北为战场爆发日俄战争。 ②俄国在战争中处于不利地位,最终战败;日本虽然占据上风,但战争消耗巨大对国力产生负面影响,不再坚持继续战争,故双方决定签订和约。 ③美国此时成为世界上最强大的工业国家,急切期望参与主导国际事务,增强自身的影响力。此时的美国与日本在太平洋地区存在矛盾,不愿意看到日本独占中国东北,所以积极参与日俄两国间的调停活动。 (2)《朴茨茅斯和约》对中国造成的危害: ①该和约是在中国被拒绝参加的情况下签订的,但和约的内容都与中国有关,这损害了中国的国家主权和领土完整,中国的国际地位与声誉不断下降。 ②日本和俄国对我国东北地区的殖民掠夺,严重阻碍了东北地区的社会发展和近代化历程。 ③日本攫取在我国东北和朝鲜的诸多权益,军国主义野心进一步膨胀,为日本进一步侵略中国东北做准备,中国的民族危机也因此进一步加深。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ASxv777K
本试题收录于:
历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
历史学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
某教师为了了解学生对动量守恒、机械能守恒等知识的掌握与运用情况,设计了若干检测题.其中一题如下。如图。木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短。现将子弹、木块和弹簧合在一起作研究对象,则此系统在从子弹开始射入
下面是某校高中物理“磁感应强度”一课的教学片断,王老师在讲述了磁感应强度的方向的判定后,来进行“磁感应强度的大小和方向”的教学,其过程如下:师:演示小磁针处于条形磁铁的不同位置过程,谁能说一下磁场的方向是怎样确定的?生:物理学规定小磁针N极受力的方向为
AB连线是某电场中的一条电场线,一正电荷从A点处自由释放,电荷仅在电场力作用下沿电场线从A点到B点运动过程中的速度图象如图所示,比较A,B两点电势φ的高低和场强E的大小,下列说法中正确的是()。
阅读下列材料.完成教学设计。材料一动能与势能的相互转化物体自由下落或沿光滑斜面滑下时,重力对物体做正功.物体的重力势能减少。减少的重力势能到哪里去了?我们发现,在这些过程中,物体的速度增加了,表示物体的动能增加了。这说明,物体原来的重力势能转化成了动能。
普通高中物理课程标准提出的培养目标为“注重提高全体学生的科学素养”,其目的是为了()。
a是地球赤道上一幢建筑,b是在赤道平面内作匀速圆周运动、距地面9.6×106m的卫星,c是地球同步卫星,某一时刻b、c刚好位于a的正上方(如图所示),经48h,a、b、c的大致位置是下列选项中的(取地球半径R=6.4×106m,地球表面重力加速度g=10
下面是某老师讲授“向心力”一课的教学片段实录:老师:同学们,上次课学习了向心加速度,我们知道做圆周运动的物体具有向心加速度。这节课我们学习向心力,大家翻看教科书第20页,将屏幕上展示的这几页课文读一遍(同时老师在屏幕展示课文的相关内容如下)。
《普通高中物理课程标准(实验)》规定,高中物理课程由共同必修模块和选修模块构成。其中,选修模块涉及的内容,学生可根据兴趣和发展需要选择学习。若某同学希望学习“机械振动”和“机械波”,他应选学的模块是()。
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》中关于“库仑定律”的内容要求是:“知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性。”
读下面的教学片段,回答下面的问题。材料引言:印度是世界上最大的“牛国”,总共有两亿多头牛,约占世界上牛的总数的四分之一,这与印度的宗教习俗有很大的关系。牛给印度人提供了奶食,并承担耕地、运输等工作。印度教徒把牛看作“神牛”“圣牛”,牛受到了特别的尊敬。
随机试题
晏殊,字同叔,著有_______。其词风流闲雅,温润秀洁,代表作有《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)、《玉楼春》(绿杨芳草长亭路)。
下列句中“之”是实词,当“到”讲的是()
移植后不会发生排斥反应的是
建筑施工从业人员超过200人的才需要设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。()
关于基金份额的转托管,以下说法正确的是( )。
下列关于中小非金融企业集合票据的表述,错误的是()。
智力的性别差异研究成果表明,男女智力的总体水平()。
下列选项中属于直系拟制血亲的是()
TheStoryteller1StevenSpielberghasalwayshadonegoal:totellasmanyinterestingstoriestoasmanypeopleaspossibl
Cardiffisthecapitalof______
最新回复
(
0
)