教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

admin2018-01-09 49

问题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

选项 A、自动发展
B、自由发展
C、自愿发展
D、自主发展

答案D

解析学生是具有独立意义的人，教师指导的目的是要促进学生的自主发展。

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教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

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德国教育家______的《普通教育学》(1806)的问世，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。

《中小学幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括______和师德、专业知识、专业能力三个方面。(2014．福建)

新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、_________。

根据能力在人的一生中的不同发展趋势以及能力和先天禀赋与社会文化因素的关系，可以分为液态能力和_______。

儿童思维发展的趋势是由发展到，最后发展到__。(新疆)

感知觉是认知的开端，其主要的途径有()

以下属于杜威实用主义教育观念的是()

良好的思维品质主要包括哪些特点?()

在学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是()。

关于合同解除的表述，下列哪一选项是正确的()

听神经鞘瘤多发生于听神经的

尿β2微球蛋白测定主要反映的病变部位是

心在志为

水行政主管部门和流域管理机构按照()负责水利工程建设安全生产的监督管理。

在担保方式中，只能由第三方担保的方式是(　　)。

下列选项中，借款人偿还债务最有保障的来源是（）。

在下面一段文字中的横线处依次填入标点符号，最恰当的一组是：艺术的历史是人类显示自己的创造力的历史_______美术史则是把这种创造的结果中的一部分_美的_有意味的记载下来___

A、 B、 C、 C

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

教育理论综合知识

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德国教育家______的《普通教育学》(1806)的问世，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。

《中小学幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括______和师德、专业知识、专业能力三个方面。(2014．福建)

新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、_________。

根据能力在人的一生中的不同发展趋势以及能力和先天禀赋与社会文化因素的关系，可以分为液态能力和_______。

儿童思维发展的趋势是由______发展到______，最后发展到______。(新疆)

感知觉是认知的开端，其主要的途径有()

以下属于杜威实用主义教育观念的是()

良好的思维品质主要包括哪些特点?()

在学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是()。

关于合同解除的表述，下列哪一选项是正确的()

听神经鞘瘤多发生于听神经的

尿β2微球蛋白测定主要反映的病变部位是

心在志为

水行政主管部门和流域管理机构按照()负责水利工程建设安全生产的监督管理。

在担保方式中，只能由第三方担保的方式是( )。

下列选项中，借款人偿还债务最有保障的来源是（）。

在下面一段文字中的横线处依次填入标点符号，最恰当的一组是：艺术的历史是人类显示自己的创造力的历史_____________美术史则是把这种创造的结果中的一部分_____________美的_____________有意味的记载下来_________

A、 B、 C、 C

儿童思维发展的趋势是由发展到，最后发展到__。(新疆)

在担保方式中，只能由第三方担保的方式是(　　)。

在下面一段文字中的横线处依次填入标点符号，最恰当的一组是：艺术的历史是人类显示自己的创造力的历史_______美术史则是把这种创造的结果中的一部分_美的_有意味的记载下来___