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  3. 简述新文化运动时期教育新观念的特点。

简述新文化运动时期教育新观念的特点。

admin2015-08-01  32
问题 简述新文化运动时期教育新观念的特点。
选项
答案新文化运动促进教育观念的转变，继洋务教育在技艺层面上、维新教育在制度层面上接受西方教育之后，新文化运动时期的中国开始在思想观念层面上自觉接受西方教育、跟上西方教育，表现出以下的特点。 (1)教育的个性化。个性主义思想体现于教育主要是强调在教育上“使个人享自由平等之机会而不为政府、社会、家庭所抑制”，要求在教育中尊重个人，并且从尊重儿童开始。作为教师必须懂得儿童身心发展规律，从而选择适当的方法。 (2)教育的平民化。教育关注点的下移和重民是当时普遍可见的现象。当时不少人都提出必须坚持教育的“庶民”方向，打破以往社会有贵贱上下、劳心与劳力、治人与被治种种差别的阶级教育。 (3)教育的实用化。一方面认识到教育对个人生活能力的培养、对社会生产发展的适应的重要意义；另一方面认识到学校内部须进行全面改革，强调从社会生活和学生生活实际出发，沟通教育与生活、学校与社会，强调学生主动、创造的学习和实际能力的培养，要求课程内容和教学组织形式均须适应生产和生活发展的需要，以求普通学校教育摆脱传统的束缚。 (4)教育的科学化。学校要进行数理化生地之类的科学知识的教育，更重要的是要让科学内容和方法渗入到社会各项事业，改变人民的态度和观念。
解析
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