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  3. 在埃里克森的认知发展阶段理论中，小学阶段的发展任务是( )。

在埃里克森的认知发展阶段理论中，小学阶段的发展任务是( )。

admin2017-10-13  39
问题 在埃里克森的认知发展阶段理论中，小学阶段的发展任务是(    )。
选项 A、培养主动性
B、培养勤奋感
C、培养自我同一性
D、建立新型人际关系
答案B
解析 埃里克森将人格看作是一个渐进的过程，认为人格的发展要经历顺序不变的八个阶段，分别是：基本的信任感对基本的不信任感(0—1．5岁)、自主感对羞耻感和怀疑(2一3岁)、主动感对内疚感(4—5岁)、勤奋感对自卑感(6—11岁)、自我同一性对角色混乱(12—1 8岁)、亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、自我整合对绝望感(成年晚期)。小学阶段大致是6—11岁，这一阶段的主要发展任务是培养勤奋感。
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