在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法?

admin2019-12-30 29

问题在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法?

选项

答案篆刻教学模块适合使用以直接感知和实践练习为主的教学方法，主要有： (1)演示法。通过教师操作性的示范表演，增加学生对篆刻的直接认识和了解，加深学生印象，激发学习兴趣。 (2)参观法。教师根据教学目标和内容的要求，组织学生到校外参观，通过对博物馆、收藏馆内的篆刻作品进行观察、调查与研究，使学生获得直观的感受、客观的认识和深刻的体验。 (3)练习法。学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作以形成技能技巧。练习法不仅能巩固知识，还能提高美术表现能力。 (4)读书指导法。教师指导学生通过阅读篆刻及相关知识的参考书，了解篆刻的文化内涵，与中国传统文化的关系，并用美术的语言表达自己的感受和认识。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BIUv777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法?

美术学科知识与教学能力

教师资格

试我国教师申诉制度有什么样的特点?

观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也称为___________，它包含有理解、思考的成分，是有意知觉的高级形式。

根据布鲁纳的认知一结构学习论，学习一门学科包含着三个几乎同时发生的过程：__________、知识的转化、评价。

下列能代表最高层次需要的描述是()。

动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与()。

心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是()。

教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的。()

大学生社会实践活动的根本目的在于()。

()是中国早期多产的漫画家，他的漫画作品植根于传统绘画的写意画。

如图1，该类型的书法作品被称为()。

下列行为构成强制猥亵罪的是（）。

下列何药的药性属凉性

项目雇员考核的内容中不包括下列哪项内容()。

从经济学理论上说，生产的外部不经济会造成()。

下列无形资产评估方法中，不属于收益法具体评估方法的是()。

乙企业2014年年初资产总额为2000万元，权益乘数为2，2014年年末所有者权益总额为1200万元，则乙企业的资本积累率为25％。()

I’mgettingtired—it’stime______.

根据下面材料回答下列问题。下图是有关网民性别结构的数据资料。男性网民占比比女性网民多()。

TheSchoolWherePupilsRateTheirTeachersPupilsobservetheirteacherattheGeorgeMitchellSchoolinLondonThereisnothin

在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔 济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法?

美术学科知识与教学能力

教师资格

试我国教师申诉制度有什么样的特点?

观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也称为___________，它包含有理解、思考的成分，是有意知觉的高级形式。

根据布鲁纳的认知一结构学习论，学习一门学科包含着三个几乎同时发生的过程：__________、知识的转化、评价。

下列能代表最高层次需要的描述是()。

动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与()。

心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是()。

教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的。()

大学生社会实践活动的根本目的在于()。

()是中国早期多产的漫画家，他的漫画作品植根于传统绘画的写意画。

如图1，该类型的书法作品被称为()。

下列行为构成强制猥亵罪的是（）。

下列何药的药性属凉性

项目雇员考核的内容中不包括下列哪项内容()。

从经济学理论上说，生产的外部不经济会造成()。

下列无形资产评估方法中，不属于收益法具体评估方法的是()。

乙企业2014年年初资产总额为2000万元，权益乘数为2，2014年年末所有者权益总额为1200万元，则乙企业的资本积累率为25％。()

I’mgettingtired—it’stime______.

根据下面材料回答下列问题。下图是有关网民性别结构的数据资料。男性网民占比比女性网民多()。

TheSchoolWherePupilsRateTheirTeachersPupilsobservetheirteacherattheGeorgeMitchellSchoolinLondonThereisnothin

在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中，可以使用哪些教学方法?