2. 公务员
  3. 根据教师成长五阶段理论，教学技能接近认知自动化的水平，教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度，拥有这些特点的教师处于( )。

根据教师成长五阶段理论，教学技能接近认知自动化的水平，教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度，拥有这些特点的教师处于( )。

admin2020-11-20  46
问题 根据教师成长五阶段理论，教学技能接近认知自动化的水平，教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度，拥有这些特点的教师处于(    )。
选项 A、新手水平
B、胜任水平
C、熟练水平
D、专家水平
答案C
解析 本题考查柏林纳的五阶段发现观。教师专业发展五阶段：
(1)新手水平；
(2)高级新手水平；
(3)胜任水平；
(4)熟练水平；
(5)专家水平。
其中熟练水平：
①具有较强的直觉判断力，能对教学中出现的与以往教学情境类似的情况做出直觉的观察与判断，并作出适宜的反应；
②教学技能接近认知自动化的水平；
③教学行为达到快捷性、流畅性、灵活性的程度。
故本题选C。
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