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  3. 【厦门大学2011翻译硕士】 请就题目“吾生也有涯，而知也无涯”写一篇800词左右的现代汉语短文。

【厦门大学2011翻译硕士】 请就题目“吾生也有涯，而知也无涯”写一篇800词左右的现代汉语短文。

admin2016-06-17  3
问题 【厦门大学2011翻译硕士】
请就题目“吾生也有涯，而知也无涯”写一篇800词左右的现代汉语短文。
选项
答案 吾生也有涯。而知也无涯 “吾生也有涯，而知也无涯”。千百年前，大思想家庄子如此告诫人们，人生如白驹过隙，应该抓紧时间来刻苦学习，让有限的生命拥有无限的价值。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的惟一途径。 “吾生也有涯，而知也无涯”。学习也是一种实践，不断的学习是人们获得才能的基础和源泉。只有勤奋学习，敢学敢问，变不知道为知道，才可以不断地增长知识。相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，就会一事无成。 东汉时期的政治家孙敬，每天废寝忘食地刻苦学习，但还是有忍不住打瞌睡的时候，于是他便用绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，绳子牵住了头发，马上就清醒了。这个“头悬梁“的故事激励了一代又一代的人刻苦读书，最终铸造出光辉的人生。 爱因斯坦是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都找不到工作，在七年的时间里，他在极其艰苦的条件下，顽强地学习和工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。 鲁迅先生从小就认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 生而知之者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要还是靠后天的学习。世界上没有学不会的东西，自幼养成刻苦勤奋地学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。“吾生也有涯，而知也无涯”，我们应该抛弃先天的偏见，全身心的投入到无限的求知过程中。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。让我们刻苦学习努力成为祖国的栋梁，为祖国的未来出一份力吧！
解析 (一)题目分析
“吾生也有涯，而知也无涯”选自《庄子》中的《养生主》，原文是：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。为善无近名，为恶无近刑。缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”译文为：人们的生命是有限的，而知识却是无限的。以有限的生命去追求无限的知识，势必体乏神伤，既然如此还在不停地追求知识，那可真是十分危险的了！做了世人所谓的善事却不去贪图名声，做了世人所谓的恶事却不至于面对刑戮的屈辱。遵从自然的中正之路并把它作为顺应事物的常法，这就可以护卫自身，就可以保全天性，就可以不给父母留下忧患，就可以终享天年。
从这句话我们可以看出庄子的思想是有些消极的，他认为人的生命有限，而知识无限，因此没有必要用有限的生命去追求无限的知识。但是如果只看前半句“吾生也有涯，而知也无涯”，可以理解为人的生命是有限的，而知识是无限的，我们要把有限的生命用到学习无限的知识中去，虽然与庄子的本意相悖，但却是一种正确的思想。
本题可以从积极的角度立意，选其一点，进行论述。
(二)名言警句
1．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—韩愈
2．书籍是造就灵魂的工具。—雨果
3．读万卷书，行万里路。—刘彝
4．黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。—颜真卿
5．少壮不努力，老大徒伤悲。—《汉乐府.歌行》
6．发奋识遍天下字，立志读尽人间书。—苏轼
7．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。—屈原
8．非学无以广才，非志无以成学。—诸葛亮
9．敏而好学，不耻下问。—孔子
10．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。—韩愈
11．三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。—孔子
12．莫等闲，白了少年头，空悲切。—岳飞
13．勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。—舒曼
14．应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。—高尔基
15．书富如人海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。—苏轼
16．我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。—刘白羽
(三)具体案例
1．鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
2．著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。
3．王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
4．英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”
5．“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。
6．冯玉祥生平读书十分用功，他当士兵时，一有空就读书，有时竟彻夜不眠。晚上读书，为了不影响他人睡觉，就找来一个大木箱，开个口子，把头伸进去，借微弱的灯光看书。冯玉祥担任旅长时，驻军湘南常德，规定每日早晨读英语两小时，学习时，关上大门，门外悬一块牌子，上面写“冯玉祥死了”，拒绝外人进入。学习完毕，门上字牌则换成“冯玉祥活了”。
(四)范文点评
真题范文为我们提供了很好的参考。范文开篇就对中心论点“吾生也有涯，而知也无涯”做出了阐释，生命短暂，求知却无尽头。指出我们应当刻苦勤奋的学习，这是面对生命与求知之间矛盾的正确做法。接着以此为切入点，连续列举孙敬、爱因斯坦、鲁迅三个例子进行论证。在举完三个例子之后，又从理论层面展开说理论证，并对三个事实论据进行总结归纳，进而顺理成章的推出文章结尾的号召，可谓点睛之笔。
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