阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

admin2017-05-19 44

问题阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。

问题：
结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

选项

答案容易出现的问题： ①将计算机课件等同于挂图。该教学中，计算机课件的主要作用在于呈现我国1月和7月的气温分布图，完全可以用两幅相应的挂图取代。实际上可以利用计算机课件呈现出多样化的动态学习情境，例如，可以由动画展示等温线的数值，也可以展示北方与南方民居的图片，让学生分析特点及其成因。 ②教学过程受机器牵制，师生互动减少。教学中，计算机课件是事先预设好的，教学流程完全受制于课件的播放。这难免会出现课件中学习内容的难易、详略程度与学生实际掌握的情况相左的现象。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

地理学科知识与教学能力

教师资格

当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析错误的是()。

某野生型水稻叶片的叶绿素含量约为突变型的2倍，但固定CO2酶的活性显著低于突变型。图中显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率，则下列叙述错误的是()。

图3为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是()。

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是()。

二硫键“S—S”(是由两个“一SH”形成的)是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。下图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是()。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是，图中其余的生物是该生态系统的。

除法律另有规定的以外，因不可抗力不能履行合同或者造成他人损害的，()

61岁女性，较胖，绝经10年后阴道流血2周，妇科检查阴道、宫颈、子宫及双附件均未见异常

及时、如实报告生产安全事故是(　　)的安全责任。

论述文化对教育的作用。

某一分析器受到微弱刺激时,可以降低其他分析器的感受性；反之，强烈地刺激某个分析器，则能提高其他分析器的感受性。()

有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是()。

CarmenAraceMiddleSchoolissituatedinthepastoraltownofBloomfield,Conn.,butfouryearsagoitfacedmanyofthesame

ANiceCupofTeaTheLegendaryOriginsofTeaThestoryofteabeganinancientChinaover5,000yearsago.Accordingtole

阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。 问题： 结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

地理学科知识与教学能力

教师资格

当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析错误的是()。

某野生型水稻叶片的叶绿素含量约为突变型的2倍，但固定CO2酶的活性显著低于突变型。图中显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率，则下列叙述错误的是()。

图3为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是()。

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是()。

二硫键“S—S”(是由两个“一SH”形成的)是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。下图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是()。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是________，图中其余的生物是该生态系统的________。

除法律另有规定的以外，因不可抗力不能履行合同或者造成他人损害的，()

61岁女性，较胖，绝经10年后阴道流血2周，妇科检查阴道、宫颈、子宫及双附件均未见异常

及时、如实报告生产安全事故是( )的安全责任。

论述文化对教育的作用。

某一分析器受到微弱刺激时,可以降低其他分析器的感受性；反之，强烈地刺激某个分析器，则能提高其他分析器的感受性。()

有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是()。

CarmenAraceMiddleSchoolissituatedinthepastoraltownofBloomfield,Conn.,butfouryearsagoitfacedmanyofthesame

ANiceCupofTeaTheLegendaryOriginsofTeaThestoryofteabeganinancientChinaover5,000yearsago.Accordingtole

阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：此生态系统中作为生产者的是，图中其余的生物是该生态系统的。

及时、如实报告生产安全事故是(　　)的安全责任。