试述加涅提出的“学习的信息加工模式”。

admin2009-01-04 20

问题试述加涅提出的“学习的信息加工模式”。

选项

答案加涅的“学习的信息加工模式”主要理论是： (1)信息流。信息从一个假设结构流到另一个假设结构中去的经过。首先，学生从环境中接受刺激，刺激推动感受器。并转变为神经信息。这个信息进入感觉登记，这是非常短暂的记忆贮存，一般在百分之几秒内就可把来自各感受器的信息登记完毕。被视觉登记的信息很快进入短时记忆，信息在这里可以持续二三十秒钟。当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过编码过程。信息是经编码形式储存在长时记忆中的。通常认为，长时记忆是个永久性的信息贮存库。当需要使用信息时，需经过检索提取信息。被提取出来的信息可以直接通向反应发生器，从而产生反应，也可以再回到短时记忆，对该信息的合适性做进一步的考虑，结果可能是进一步寻找信息，也可能是通过反应发生器作出反应。 (2)控制结构。除信息流程之外，在信息加工学习模式中，还包含着期望事项与执行控制。期望事项是指学生期望达到的目标，即学习的动机。正是因为学生对学习有某种期望，教师给予的反馈才会具有强化作用。换言之，反馈之所以有效，是因为反馈能肯定学生的期望。执行控制即加涅所讲的认知策略。执行控制过程决定哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Bo9v777K

最新回复(0)

试述加涅提出的“学习的信息加工模式”。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

评价中心的主要作用是()。

企业专业技术人员的分类包括()。

在处理各种利益关系时，要做到()。

“如果你的两个得力下属一直吵架．你会怎么处理?”这类问题属于()。

下列关于部门结构模式选择的说法正确的是()。

根据组织成员的特征及其相互关系，网络型组织可分为()。

企业高层管理人员培训中的接班人教育培训包括()。

()最能影响管理人员的动机。

教师分析学员学习进展情况会普遍运用的策略是()。

出入肾门的结构有()

男性，40岁。头痛、头晕1年，1周来加重伴心悸、乏力、鼻出血及牙龈出血来诊。查体：血压170／110mmHg，皮肤黏膜苍白，Hb65g／L，PLT148×109／L，尿蛋白(+++)，尿红细胞3～5／HP，BUN38mmol／L,Scr887μmol／L，

某房地产公司设计针对某城市老年人开发的住宅，2005年全年的市场占有率为50%，销售增长率为30%，则该老年住宅产品属于()。

下列可以单独作为证据的是()。

下列不是绩效改进的方法的是()。

一般而言，幼儿在3岁以前主动控制排尿的能力较差，原因是()发育不健全。

活动课程

辛亥革命的历史局限性主要是

语句“printf("a＼bhow＼’are＼’y＼＼＼bou＼n")；”的输出结果是()。

Ifyoufeeloverwhelmedbyyourcollegeexperiences,youarenotalone—manyoftoday’scollegestudentsare【C1】______(suffer)fro