从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是( )。

admin2017-02-14 38

问题从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是( )。

选项 A、通过课程体现国家的教育意志
B、通过课程满足地方社会发展的现实需要
C、通过课程展示学校的办学宗旨和特色
D、通过课程表现教师的教学特色

答案C

解析校本课程是指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/C8Cq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接收该生入学。学校和教育局的行为违反了()

教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。()

1632．三，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是()

“活到老，学到老”体现了现代教育的()特点。

班主任工作的中心环节是()

教师的职业角色是由他的_和学生的_所决定的。

孔子提出“庶、富、_______”的观点，认为是治国的三个要素。

1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的_______思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

最早提出教学的教育性原则的教育学家是()。

提出“一切政体都应订立法制并安排它的经济体系”的学者是()

依据我国刑法，法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。

患者，男性，48岁。因反复鼻出血牙龈出血半年入院。查体：肝掌，胸前蜘蛛痣，脾肋下约4cm，移浊(±)；TB36．1μmol／L，ALB32．3g／L，转氨酶与凝血功能基本正常；WBC3．0×109／L，血小板计数36．0×109／L。彩超示：门脉直径1．

治疗遗尿伴夜梦多，除主穴外，应加()

建设工程施工合同认定无效的有()。

离差智商的优点包括()。

图8为噬菌体侵染细菌实验的部分步骤。问题：第三步搅拌的目的是___________。

开汽车、打篮球、跳健美操等属于________技能。

从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接收该生入学。学校和教育局的行为违反了()

教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。()

1632．三，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是()

“活到老，学到老”体现了现代教育的()特点。

班主任工作的中心环节是()

教师的职业角色是由他的_______和学生的_______所决定的。

孔子提出“庶、富、_______”的观点，认为是治国的三个要素。

1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的_______思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

最早提出教学的教育性原则的教育学家是()。

提出“一切政体都应订立法制并安排它的经济体系”的学者是()

依据我国刑法，法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。

患者，男性，48岁。因反复鼻出血牙龈出血半年入院。查体：肝掌，胸前蜘蛛痣，脾肋下约4cm，移浊(±)；TB36．1μmol／L，ALB32．3g／L，转氨酶与凝血功能基本正常；WBC3．0×109／L，血小板计数36．0×109／L。彩超示：门脉直径1．

治疗遗尿伴夜梦多，除主穴外，应加()

建设工程施工合同认定无效的有()。

离差智商的优点包括()。

图8为噬菌体侵染细菌实验的部分步骤。问题：第三步搅拌的目的是___________。

开汽车、打篮球、跳健美操等属于________技能。

教师的职业角色是由他的_和学生的_所决定的。