首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因组合BB和Bb控制红色,基因组合bb控制白色。下列叙述正确的是( )。
已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因组合BB和Bb控制红色,基因组合bb控制白色。下列叙述正确的是( )。
admin
2021-10-11
24
问题
已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因组合BB和Bb控制红色,基因组合bb控制白色。下列叙述正确的是( )。
选项
A、基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型
B、基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占3/16
C、基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型
D、大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100%
答案
B
解析
由题意可知,这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,基因型为AaBb的植株自交,产生9种基因型,共5种表现型,即3/16红色大花瓣(AAB_)、3/8红色小花瓣(AaB_)、1/16白色大花瓣(AAbb)、1/8白色小花瓣(Aabb)、1/4无花瓣(aa__)。所以,A项错误、B项正确。能稳定遗传是指自交后其后代不会出现性状分离。基因型为AaBb的植株自交,能稳定遗传的后代有5种基因型,即AABB、AAbb、aaBB、aabb、aaBb,共3种表现型——红色大花瓣、白色大花瓣、无花瓣,C项错误。大花瓣(AA)与无花瓣(aa)植株杂交,后代基因型是Aa,因控制花色的基因型不确定,所以后代不一定是白色小花瓣,也可能是红色小花瓣,D项错误。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CSWv777K
本试题收录于:
生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
生物学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
“欣赏《破铜烂铁》后,以小组为单位设计并使用自制的打击乐器编配节奏,然后为作品命名。”这一活动最主要体现的是哪一个领域的教学?()
阅读案例,回答问题。一次,我安排了“为乐曲起名字”的活动。我播放了《大海》和《空山鸟语》两段音乐给大家听,要求同学们各抒己见,发挥创造力给它们取名字。于是,“流水欢歌”“清泉”“清澈的溪水”“雨中的邂逅”“舞”“争执”“百鸟争鸣”等名字诞生了。特
根据《义务教育音乐课程标准(2011版)》,分析下面课例教学过程,并进行点评。要求:对以下教学设计进行客观评价。走进拉丁美洲教学目标1.通过欣赏拉丁美洲音乐,亲身参与演奏等
()是学校课外音乐活动中一项主要的活动内容,它涉及的人员多,要求高,开展活动具有一定的技术难度。
强调民间音乐在音乐教育中的重要地位,重视以歌唱作为音乐教育的基本手段,并且创设了一套手势帮助学生理解音级关系的音乐教育家是()。
“老师在教学中经常朗诵诗歌,配合各种声势活动,使用回声的方式让学生模仿,从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是()。
()是人脑对直接作用于感觉器官的音乐现象的反映,是直觉能力最基本的要素。
多媒体教学设备对于音乐教学来说,就像一把双刃剑,如果运用恰当,便能提高教学效益,收到很好的教学效果;而反之,如果运用不当、喧宾夺主,也会冲淡音乐教学本身,甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则,下列选项中说法正确的是()。
下面对谱例叙述正确的选项是()。
下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是()。
随机试题
某企业生产新型护眼灯的固定成本为3000万元,单位可变成本为120元。该企业将新型护眼灯的目标价格定为150元/个,与市场中领导品牌的价格相当。新型护眼灯上市后与最强的竞争对手展开直接竞争,市场反响热烈,市场份额逐步提高。为了进一步提高销量,该企业一方
根据机电工程注册建造师签章文件类别要求,属于安全管理签章文件的有()
能够估算利率变动对所有头寸的未来现金流现值的影响,从而能够对利率变动的长期影响进行评估的分析方法是()。
明细账户应根据总账账户设置。()
会议记录的特点是真实性和()。
幼儿道德发展的核心问题是()。
按照社区的形成方式,可将社区划分为()。
当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子,被送去与观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块玩耍时,发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数,比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此,不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。
对软件设计中应遵循的准则描述正确的是()。
阅读程序:OptionBase1SubP(b()AsInteger)Fori=1To4b(i)=2*iNextiEndSubPrivateSubForm_Click()D
最新回复
(
0
)