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请根据以下材料,按照“发现问题—分析问题—解决问题。的思路.写一篇1500字以上的自由命题作文,要求观点明确、材科充实,结构严谨、条例清楚、语育规范、卷面清洁。 材料: 改革开放以来人们使用文字语言时特别讲究张扬个性,新新人类成员尤其如此,另外,闭
请根据以下材料,按照“发现问题—分析问题—解决问题。的思路.写一篇1500字以上的自由命题作文,要求观点明确、材科充实,结构严谨、条例清楚、语育规范、卷面清洁。 材料: 改革开放以来人们使用文字语言时特别讲究张扬个性,新新人类成员尤其如此,另外,闭
admin
2013-12-31
51
问题
请根据以下材料,按照“发现问题—分析问题—解决问题。的思路.写一篇1500字以上的自由命题作文,要求观点明确、材科充实,结构严谨、条例清楚、语育规范、卷面清洁。
材料:
改革开放以来人们使用文字语言时特别讲究张扬个性,新新人类成员尤其如此,另外,闭关自守久了,一旦打开国门,外部世界新鲜的东西如潮水般涌入,敏感的年轻人最容易接受挑战,很快形成了一味崇尚英语的“国际由由族”和什么“哈日”“哈韩”一族;再其次,由于电脑和手机的普及,静态的文字符号系统正变成动态的超文本,使语言向着口语、独自、梦呓之类的心理语言靠拢。这三个因素合成一股强大的力量,使今天的汉语又发生着巨大的激荡。外来词大量涌入,据江曾培先生估计,近20年来每年新生800词(诸如QQ、CEO、MUD、闪客),中国人的平均汉语水平我想是只降不升,谓予不信,请看例子:机场标识:国际出发、国际到达。通不通?正儿八经出版的书名《你们的教育生态了吗?》(浙江教育出版社,2002年);公众人物出书,题为“痛并快乐着”一点不讲对仗,大家还跟着学!。“杀手锏”明明是《说唐》里秦叔宝率先使用的,不知道哪位现代作家误作。“撒手锏”,就此以讹传讹至今;武松变成武鬆;流行歌词:“走出那沉甸的从前”。“你是那么咄咄,你是那么乖乖”;媒体句式:“零距离”(现在又出现“负距离接触荣哥”)。“郁闷”,“恐怖”,“第X次接触”,“几天你穿什么心请”,“将卖肉进行到底”;“进行”二字的使用尤其泛滥成灾:“把旧照片拿出来进行出版”, “大肆进行盗窃”……
选项
答案
随着社会的发现,社会开放性程度的加深,我们对语言的容忍度似乎也在增加。这就导致出现了各种语言不规范现象的产生。信息时代的发展,越来越多的人被纳入网络之中,伴随网友对众多社会事件的关注,网络流行语层出不穷。在网络世界中,络流行语已经成为一种与我们日常生活相对应的另一种语言。网络流行语不仅是网民交流的个性工具,更是网民对社会发出的个性呐喊。它的产生,不是为了戏谑,不是为了时尚,而是网络世界发展到一定程度所生成的一种产物。 网络流行语与我们日常生活中的语言有所不同,不仅是在意思上有所变化,更是使用的语境,语气等方面都有所变化。网络流行语是在现在社会和现实生活的用语的基础上发展起来的,同时,它对于我们汉语的规范有一定的影响。网络语言作为网际交流的工具,其与传统的语言学必有明显的区别,在虚拟空间使用的网络语言,正以其独有的特点影响着我们日常的交往,尤其会给语文教学带来一定的冲击。当然,这种影响既有正面、积极的一面,也有负面、消极的一面。网络语言符合人们的心理和个性特点。学生的心理特征普遍比较好奇,求知欲强,渴望交流,电脑网络成为满足他们心理需求的最佳载体。然而,学生们不仅在网上接受、传播、创造网络语言,而且还将网络语言运用进了他们的写作、日记、随笔和班级黑板报等中,这对语文教学造成了严重的负面影响。这是值得语言学研究者、网络管理部门共同关注的问题。另外对于一些不规范不标志的使用语,人们一味跟风模仿的问题,这体现了一种对流行文化的盲目推崇的心理。首先我们应该从源头上制止这种滥用语言的现象,其次,我们应该注意语言的使用,不盲从,不跟风,正确的使用语言,绝对不污染我们祖国优美的语言文字。 网络流行语是网络世界发展到一定阶段的产物,是不可抑制的,它的形式以及规律会随着社会的不断发展而产生新的面貌,网络流行语大多是随社会事件的产生而产生,它的传播范围之广,可以对一些社会事件形成舆论作用,同时这也是另外一种文化现象,对我国多文化发展有积极的为影响。虽然网络流行语对于现代汉语规范化有消极的影响,但如果网络流行语完全与汉语的规范相符合,那它将会失去自己的特点,就不会在网络世界里流传如此之广。
解析
材料描写的是现代汉语使用中,文字和语言的不规范现象。从外国语言的入侵,到网络,手机语言的影响,以至于一些不规范的语言用法成为流行语,不被纠正,反倒受到热捧……在写作过程中,首先要指出这些语言不规范现象的错误,然后再分析其错误的原因,和如何改正,最后,要谈一下在语言工作中应该注意的事项,如何避免和纠正这样的错误。注意思路清晰,观点鲜明,与语言学知识的结合运用。
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汉语国际教育硕士(汉语国际教育基础)题库专业硕士分类
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汉语国际教育硕士(汉语国际教育基础)
专业硕士
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