首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
工程
某框架结构钢筋混凝土办公楼,安全等级为二级,梁板布置如图11—14(Z)所示。框架的抗震等级为三级,混凝土强度等级为C30,梁板均采用HRB400级钢筋。板面恒载标准值5.0kN/m2(含板自重),活荷载标准值2.0kN/m2,梁上恒荷载标准值10.0kN
某框架结构钢筋混凝土办公楼,安全等级为二级,梁板布置如图11—14(Z)所示。框架的抗震等级为三级,混凝土强度等级为C30,梁板均采用HRB400级钢筋。板面恒载标准值5.0kN/m2(含板自重),活荷载标准值2.0kN/m2,梁上恒荷载标准值10.0kN
admin
2018-10-24
18
问题
某框架结构钢筋混凝土办公楼,安全等级为二级,梁板布置如图11—14(Z)所示。框架的抗震等级为三级,混凝土强度等级为C30,梁板均采用HRB400级钢筋。板面恒载标准值5.0kN/m
2
(含板自重),活荷载标准值2.0kN/m
2
,梁上恒荷载标准值10.0kN/m(含梁及梁上墙自重)。
假定,现浇板板厚120mm,板跨中弯矩设计值M=5.0kN.m,a
s
=20mm。试问,跨中板底按承载力设计所需的钢筋面积A
s
(mm
2
/m),与下列何项数值最为接近?
提示:不考虑板面受压钢筋作用。
选项
A、145
B、180
C、215
D、240
答案
C
解析
根据《混规》第6.2.10条,
求板受压区的高度x:
M=f
c
bx(h
0
—
)
5×10
6
=14.3×1000×x(100—
)
求解得:x=3.56mm
板配筋计算:
A
s
=
=mm
2
/m
最小配筋百分率的验算:
=0.179%>0.15%
根据《混规》第8.5.1条注2,板类受弯构件的受拉钢筋,当采用强度等级400MPa的钢筋时,其配筋百分率取0.15%和45
的较大值。取ρ
min
=0.179%。
A
s
=0.179%×120×1000=215mm
2
/m
本题考查楼板承载力设计计算的相关问题。
1.构件的受弯承载力计算是结构设计中的最基本内容,必须掌握。
2.受弯构件的承载力所需配筋设计除应满足承载力要求外,还应符合相应的构造要求。
3.为简化解答过程,本题明确只要求计算“承载力设计所需的钢筋面积”,不需要考虑构件的正常使用极限状态对配筋的影响。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/D5if777K
本试题收录于:
专业考试(上午)题库二级结构工程师分类
0
专业考试(上午)
二级结构工程师
相关试题推荐
点在平面xOy内的运动方程为(式中,t为时间)。点的运动轨迹应为:
交通部门拟修建一条公路,预计建设期为一年,建设初期投资为100万元,建成后即投入使用,预计使用寿命为10年,每年将产生的效益为20万元,每年需投入保养费8000元,若社会折现率为10%,则该项目的效益费用比为:
财务生存能力分析中,财务生存的必要条件是:
矩形截面杆AB,A端固定,B端自由。B端右下角处承受与轴线平行的集中力F,杆的最大正应力是:
直径为d的实心圆轴受扭,为使扭转最大切应力减少一半,圆轴的直径应该为:
自由质点受力作用而运动时,质点的运动方向是:
设真空中点电荷+q1和点电荷+q2相距2a,且q2=2q1以+q1为中心、a为半径形成封闭球面,则通过该球面的电通量为:
图示水平梁AB由铰A与杆BD支撑。在梁上O处用小轴安装滑轮。轮上跨过软绳。绳一端水平地系于墙上,另端悬持重W的物块。构件均不计重。铰A的约束力大小为:
以点电荷q所在点为球心,距点电荷q的距离为r处的电场强度E应为:
真空中,点电荷q1和q2的空间位置如图所示,q1为正电荷,且q2=-q1,则A点的电场强度的方向是:
随机试题
三氯乙酸受热易分解放出有毒(),应储存在低温干燥库房内,与碱类、氧化剂隔离储存。
不服地方各级人民法院的第一审判决、裁定,有权提起上诉的公诉案件中的诉讼参与人有
生活事件量表的建立由家庭适应度和凝聚度评价量表的建立由
顺式作用元件是原核生物基因表达调控的基本单位是
有关冠心病患者麻醉要点的描述,错误的是
背景资料:某写字楼工程,地下1层,地上15层,框架剪力墙结构。首层中厅高12米,施工单位的项目部编制的模板支架施工方案是满堂扣件式钢管脚手架,方案由项目部技术负责人审批后实施。施工中,某工人在中厅高空搭设脚手架时随手将扳白手放在脚手架上,脚手架受振动后扳手
只要一个国家的决策者,真心希望发展市场经济,愿意按照资本创造与流通的规律办事,能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数所有权变的合法,从而创造出让合法财产灵活流动的环境,这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片巨大的水域,避免零星的湖水,消失在
[*]
在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件。将Sheet工工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总积分”列的内容(利用公式:“总积分=第一名项数*8+第二名项数5+第三名项数*3”),按总积分的降序次序计算“积分排名”列的内容(
Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons______fortheday.
最新回复
(
0
)