阅读下列材料，回答问题。材料一现代文明的美国是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁《给美国工人的信》材料二列宁指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺，是对农民施行的

admin2019-03-25 24

问题阅读下列材料，回答问题。
  材料一  现代文明的美国是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的。
                     ——列宁《给美国工人的信》
  材料二  列宁指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺，是对农民施行的一系列暴力和一连串的侮辱。”同时他又说：“1861年后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年就完成了欧洲某些老牌国家整整几个世纪才完成的转变。”
  材料三  1917年，俄国爆发十月革命，布尔什维克党领导彼得格勒工人赤卫队、革命士兵进行武装起义，攻占临时政府所在地冬宫，推翻了以克伦斯基为首的资产阶级临时政府，成立了以列宁为首的第一个工兵苏维埃政府。
苏维埃政府成立后，通过《和平法令》，坚决要求退出帝国主义战争。而就在同年，美国宣布参加一战。
  材料四  在20世纪30年代的经济大危机的冲击下，美国政府决定实施“新政”，“新政”倡导者的着眼点是改造体制，而不是改造人……为每一项计划辩护的依据不是从道义出发，而是从纯经济规律出发：设法救济穷人，增加就业等等，最终目的是让更多的人买东西以维持工厂开工。“新政”一定程度上缓和了美国的社会矛盾，避免了美国走上法西斯的道路。
  材料五  第二次世界大战以来，美苏关系的变化对世界产生了巨大的影响。社会主义国家与资本主义国家意识形态的矛盾成为主要矛盾，为了遏制共产主义，稳定资本主义，称霸世界，美国开始集结盟友，对抗苏联。
问题：
联系材料三及所学知识，请简要说出俄国十月革命的性质是?美国最终参加一战的目的是什么?

选项

答案革命性质：无产阶级社会主义革命。目的：为了捞取战利品，在战后重新瓜分世界时处于有利地位；进一步夺取世界霸权。

解析

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我国学校德育内容主要包括()。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。

下面关于在Word中进行查找与替换操作的说法中，错误的()。

学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做()。

在Windows中，关于“任务栏”的说法正确的是()。

道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠()。

通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中学在()方面的要求。

中国历史上有聪慧的方仲永，也有大器晚成的姜子牙，这说明人的身心发展具有()。

邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为中国共产党指导思想并写入《中国共产党章程》是在()。

材料一材料二19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。——摘编自吴于廑、齐世荣

足干性坏疽的特点有

哌替啶不同于吗啡的临床用途为

招标方式中，邀请招标与公开招标比较，其缺点主要有()。

继承人的()可以作为遗嘱见证人。

通过对()的管理、控制，结算中心就把市场风险较为有效地控制在了可接受的范围内。

()是表明总体内部各个组成部分在总体中所占比重的相对指标，用来分析现象总体的内部构成情况。

氏族公社形成的条件和基本标志是()。

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教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。

下面关于在Word中进行查找与替换操作的说法中，错误的()。

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中国历史上有聪慧的方仲永，也有大器晚成的姜子牙，这说明人的身心发展具有()。

邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为中国共产党指导思想并写入《中国共产党章程》是在()。

材料一材料二19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。——摘编自吴于廑、齐世荣

足干性坏疽的特点有

哌替啶不同于吗啡的临床用途为

招标方式中，邀请招标与公开招标比较，其缺点主要有()。

继承人的()可以作为遗嘱见证人。

通过对()的管理、控制，结算中心就把市场风险较为有效地控制在了可接受的范围内。

()是表明总体内部各个组成部分在总体中所占比重的相对指标，用来分析现象总体的内部构成情况。

氏族公社形成的条件和基本标志是()。

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阅读下列材料，回答问题。材料一现代文明的美国是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁《给美国工人的信》材料二列宁指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺，是对农民施行的