为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

admin2010-12-28 34

问题为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

选项 A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B、用父母的权威来要求孩子服从
C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

答案C

解析习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。

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中级社会工作综合能力

社会工作师

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为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

中级社会工作综合能力

社会工作师

记账调查法的优点()。

营养学上，从食物蛋白质的含量、()和被人体利用程度三个方面来全面地评价食品蛋白质的营养价值。

标准体重对于糖尿病患者具有重要的意义()。

公共营养师在工作中遵循准则应做到()。

关于维生素E抗氧化作用的说法，不正确的是()。

我国目前制订卫生要求中，熏烤食品中B(α)P含量不应超过10μg／kg。()

下列属于食品腐败变质的物理指标的是()。[浙江省2011年11月四级真题]

简述目标设定的SMART原则。

对于水下的安全电压额定值，国际电工标准委员会规定为()。

按照索赔的目的可以将工程索赔分为(　　)。

中国期货业协会的工作人员，可以以本人或者他人名义从事期货交易。()

反映了净资产中的高流动性部分，表明证券公司变现以满足支付需要和应对风险的资金数的是()。

企业每期期末计提一次还本付息的长期借款利息，对其中应当予以资本化的部分，下列会计处理中，正确的是()。

某市初级中学门口的小商店经常向放学后的初中生出售香烟，该商店经营者的这一行为违反了（）。

戊戌维新运动不是偶然的，它的发生有其深刻的历史背景，主要有()

Nomatterwhereyou’regoing,airtravelisanessentialpartofyourtrip.Haveyoueverexperiencedairtravel?Maybeit’sfun

Therearetwotypesofpeopleintheworld.Althoughtheyhaveequaldegreesofhealthandwealthandtheothercomfortsoflife

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。

中级社会工作综合能力

社会工作师

记账调查法的优点()。

营养学上，从食物蛋白质的含量、()和被人体利用程度三个方面来全面地评价食品蛋白质的营养价值。

标准体重对于糖尿病患者具有重要的意义()。

公共营养师在工作中遵循准则应做到()。

关于维生素E抗氧化作用的说法，不正确的是()。

我国目前制订卫生要求中，熏烤食品中B(α)P含量不应超过10μg／kg。()

下列属于食品腐败变质的物理指标的是()。[浙江省2011年11月四级真题]

简述目标设定的SMART原则。

对于水下的安全电压额定值，国际电工标准委员会规定为()。

按照索赔的目的可以将工程索赔分为( )。

中国期货业协会的工作人员，可以以本人或者他人名义从事期货交易。()

反映了净资产中的高流动性部分，表明证券公司变现以满足支付需要和应对风险的资金数的是()。

企业每期期末计提一次还本付息的长期借款利息，对其中应当予以资本化的部分，下列会计处理中，正确的是()。

某市初级中学门口的小商店经常向放学后的初中生出售香烟，该商店经营者的这一行为违反了（）。

戊戌维新运动不是偶然的，它的发生有其深刻的历史背景，主要有()

Nomatterwhereyou’regoing,airtravelisanessentialpartofyourtrip.Haveyoueverexperiencedairtravel?Maybeit’sfun

Therearetwotypesofpeopleintheworld.Althoughtheyhaveequaldegreesofhealthandwealthandtheothercomfortsoflife

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

按照索赔的目的可以将工程索赔分为(　　)。