以下是一位教师执教课文《三顾茅庐》的片段：张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了。”刘备斥责他：“胡说! 孔明是当今大贤。怎么可以随便派个人去呢?” (在具体的朗读训练之后)师：什么叫“大贤"?老师先来考考大家

admin2016-01-03 81

问题以下是一位教师执教课文《三顾茅庐》的片段：
张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了。”刘备斥责他：“胡说!
孔明是当今大贤。怎么可以随便派个人去呢?”
(在具体的朗读训练之后)师：什么叫“大贤"?老师先来考考大家。你们知道武艺十分高
强的人叫什么吗?
生：大侠!
师：家里钱非常多的人呢?
生：大款!
师：能够做一手美味佳肴的人呢?
生：大厨!
师：当今非常出名的歌星、影星叫什么?
生：大腕!
师：在文学、艺术方面具有高深造诣的人?
生：大师!
师：现在你明白什么叫“大贤’’了吗?
生：就是指在道德和才华方面非常出众的人。
生：就是思想素质和才华能力方面最伟大的人。
结合《义务教育语文课程标准》，你认为本案例“词义教学”给你什么启示?

选项

答案这位教师在教学过程中成功地运用了启发式教学法，通过生活中的常识，使教学生活化，启发学生对概念的学习和掌握，收到了很好的教学效果。运用启发式教学方法，不但使学生对知识记得牢固，而且效率很高，值得学习运用。所谓“教学有法，教无定法”，只要把握住教育规律，根据教学的具体情境，巧妙灵活运用教法，就一定能取得事半功倍的效果。

解析

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中学英语课程重视综合语言运用能力，请问综合语言运用能力的形成建立在哪五个方面的基础之上?这五个方面与语言运用之间有什么关系?

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够完成InvitationLetter的写作；(2)培养学生运用英语的能力。

从认识论的角度看，语文教学过程是一种()。

下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是()。

下列各句中没有语病的一句是()。

试分析丁玲早期作品《沙菲女士的日记》中沙菲的形象。

在下列横线上填写诗文的上句或下句。(1)吾尝终日而思矣，___；吾尝跛而望矣，_。(《荀子•劝学》)(2)白露横江，水光接天。_，___。(苏轼《赤壁赋》)(3)锦瑟无端五十弦，一弦一柱

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()。李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。___，_，_，_，_，___。这就难免有孤独的悲哀。

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()不能改变基金贝塔值。

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高血钾患者禁用的利尿药是

下列哪项不是阳水证的临床表现

请指出在该案的处理过程中存在哪些程序方面的错误?在自诉案件中，当被告人不在案时，应当宣告延期审理还是中止审理?

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如果用一个圆来标示概念所指称的对象的集合，那么以下哪项中的三个概念之间的关系符合下图?

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在下列横线上填写诗文的上句或下句。(1)吾尝终日而思矣，___；吾尝跛而望矣，_。(《荀子•劝学》)(2)白露横江，水光接天。_，___。(苏轼《赤壁赋》)(3)锦瑟无端五十弦，一弦一柱

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()。李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。___，_，_，_，_，___。这就难免有孤独的悲哀。