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职业资格
学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是( )。
学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是( )。
admin
2017-05-26
41
问题
学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是( )。
选项
A、教师讲授编配伴奏的基本方法
B、教师示范如何操作
C、教师为学生提供范例
D、学生分组探索，教师指导帮助
答案
D
解析
前三个选项中教师的教学方法过于死板，以教师为主体、学生没有参与进来，不能激发学生的兴趣和求知欲。学生分组探索，教师指导帮助，学生和教师共同参与进来，最适宜调动学习兴趣。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/EjHv777K
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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