试述记忆广度与记忆范围的关系。

admin2018-01-10 37

问题试述记忆广度与记忆范围的关系。

选项

答案(1)记忆广度是指在单位时间内能够记忆的材料的数量。这个数量是有一定限度的。一般人的记忆广度为7±2个信息单位。幼儿记忆广度的增加受生理发育的局限。幼儿大脑皮质的不成熟，使他在极短的时间来不及对更大的信息量进行加工，因而不能达到成人的记忆广度。记忆广度对记忆容量有一定的影响，但记忆容量的大小主要不取决于记忆广度的大小，而取决于把实际材料组织加工，并使之系统化的能力。因为每个信息单位内部的容量是不同的，加工能力强的，单位容量就大。 (2)记忆范围的扩大是指记忆材料种类的增多，内容的丰富。由于幼儿动

解析

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我国现在实行的义务教育的年限为()。

用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于()。

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在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价，以便更好地组织教学。这种评价方式是()。

情绪与情感的反应特点不同，情绪具有()。

首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学研究的是()。

教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。()

属于对教师的职业道德要求的有()。

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