首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
为了树立正确的儿童观,幼儿教育工作者必须认识到( )。
为了树立正确的儿童观,幼儿教育工作者必须认识到( )。
admin
2015-06-03
44
问题
为了树立正确的儿童观,幼儿教育工作者必须认识到( )。
选项
A、儿童有各种合法权利
B、儿童的成长受制于多种因素
C、儿童是连续不断发展的
D、儿童发展具有差异性
E、儿童作为一个整体发展
答案
A,B,C,D,E
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FvTq777K
本试题收录于:
学前教育题库教师公开招聘分类
0
学前教育
教师公开招聘
相关试题推荐
箱内有大小相同的20个红球,80个黑球,从中任意取出1个,记录它的颜色后再放回箱内,进行搅拌后再任意取出1个,记录它的颜色后又放回箱内搅拌.假设三次都是这样抽取,试回答下列问题:求事件B:“三次中恰有一次取出红球”的概率.
简述小学数学常用的思想方法.(不少于6个)
______的目的在于了解数学教学的结果以及学生学习数学的情况,以便教师及时了解数学教学中取得的成绩和存在的问题,调整或改进数学教学工作,使数学教学在不断的测评、反馈、调整的过程中趋于完善,最后达到数学教学目标.
班级新年联欢会上设置了这样一个游戏:有A、B两个大信封,每个信封中装有5张大小、颜色均相同的硬纸卡,这10张硬纸卡中有5张一面有字一面无字,另5张两面均无字,其中,A信封中的是3张一面有字,2张无字.B信封中的是2张一面有字,3张无字;每次游戏从这两个信封
小明有2本相同的相册和3本相同的笔记本,从中取出4本送给4个好朋友,每个朋友一本,则不同的赠送方法有()种.
“学会与他人合作交流”属于总目标中的哪一方面?()
()是指学生利用原有数学认知结构对新的数学知识进行适当改造,然后将改造后的数学知识直接纳入认知结构,扩大原有认知结构,使数学认知结构发生量变的过程.
九年义务教育三年制初级中学教科书《代数》第三册第52页的例2是这样的:“解方程x4一6x2+5=0”.这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2一6y+5=0…①,解这个方程得:y1=1,y2=
在教学中讲授“果实”这一概念时,既选择可食的果实,如橘子,又选择不可食的果实,如棉籽,这样才能有利于学生更好地理解“果实”概念。这是运用了()。
苹果里的“五角星”一天,上幼儿园的儿子拿出一把小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹
随机试题
Anewkindofradarhasbeendevelopedforspaceshiptravelers.Aworkinglaboratorymodelofanewsystemofradarthatmakesu
A.蜜炙B.酒炙C.醋炙D.盐炙为了增强药物的补肾作用,宜采用
下列关于呼吸商的描述,哪一项是错误的
产后尿潴留的常见原因()
保荐机构的注册登记事项包括()
属于分期付息债券的是()。
行政复议机关受理复议申请收取行政复议费,由申请人先行预交。()
Aspeoplecontinuetogrowandage,ourbodysystemscontinuetochange.Atacertainpointinyourlifeyourbodysystemswill
cancervaccine
EversincetheSmithsmovedtothesuburbsayearago,they______betterhealth.
最新回复
(
0
)