首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
联系实际,论述全面推进依法治国坚持的基本原则。
联系实际,论述全面推进依法治国坚持的基本原则。
admin
2022-10-18
57
问题
联系实际,论述全面推进依法治国坚持的基本原则。
选项
答案
(1)坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国的全过程和各方面,是我国社会主义法治建设的一条基本经验。必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国基本方略同依法执政基本方式统一起来,把党总揽全局、协调各方同人大、政府、政协、审判机关、检察机关依法依章程履行职能、开展工作统一起来,把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来。 (2)坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕。 (3)坚持法律面前人人平等。平等是社会主义法律的基本属性。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。 (4)坚持依法治国和以德治国相结合。必须坚持一手抓法治、一手抓德治,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 (5)坚持从中国实际出发。必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验,围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题,推进法治理论创新。汲取中华法律文化精华,借鉴国外法治有益经验,但决不照搬外国法治理念和模式。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/G1Aa777K
本试题收录于:
法律硕士(法学)专业基础课题库专业硕士分类
0
法律硕士(法学)专业基础课
专业硕士
相关试题推荐
投保人王某勾结鉴定人许某故意提供虚假的证明文件,使得王某获得了巨额保险金。对王某和赵某的行为应如何处罚:()。
关于罪刑法定原则及其内容,下列说法错误的是()
下列选项中属于“挪用公款归个人使用”的是()
1999年11月,甲(17周岁)因邻里纠纷,将邻居杀害后逃往外地。2004年7月,甲诈骗他人.5000元现金。2014年8月,甲因扒窃3000元现金,被公安机关抓获。在讯问阶段,甲主动供述了杀人、诈骗罪行。关于本案的分析,下列哪些选项是错误的()
关于未成年人犯罪,有关说法正确的是()。
我国《刑法》第13条规定:“一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社
某商贸有限公司法定代表人、总经理邵某,利用虚假增值税发票和虚假购销合同复印件,骗取乙银行承兑汇票248万元,随后,邵某经非法途径贴现。邵某的行为构成()。
甲公司与乙公司签订了一份手机买卖合同,约定:甲公司供给乙公司某型号手机1000部,每部单价1000元,乙公司支付定金30万元,任何一方违约应向对方支付合同总价款30%的违约金。合同签订后,乙公司向甲公司支付了30万元定金,并将该批手机转售给丙公司,每部单价
我国婚姻法规定,“父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。”其中,“不能独立生活的子女”包括()。
随机试题
通报的主要特点有()。
为什么说解放和发展生产力是社会主义的根本任务?
受者与供者在血型配型后进行器官移植。以后出现排斥反应,可能的原因是
A.抑制甲状腺激素生物合成B.首先抑制甲状腺激素释放,也抑制其合成C.抑制甲状腺激素生物合成,并阻抑外周组织T4转换成T3D.阻抑T4转换成T3E.破坏甲状腺腺泡上皮细胞及使甲状腺内淋巴细胞产生抗体减少
因其有毒,多外用的是用甘草、生石灰炮制的是
发生()会计事项会影响企业主营业务收入的入账金额。
下列关于会计职业道德作用的表述中,正确的有()。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对于违法犯罪的未成年人应实行()。
根据材料,下列说法正确的是()。
TheFatProblemThatMenFaceItisapleasuretoseemenofacertainageworryingabouttheirweight.Listeningtothemis
最新回复
(
0
)