阅读下列材料,回答教师遇到如下情况应采取哪些措施。贝贝穿了一件粉红色的外套,上面有很多小珠珠和亮片组成的图案,她没事做的时候就用手剥,教师发现后阻止了好几次,就怕有意外发生,所以特别关注她。可是意想不到的事情还是发生了。吃过午饭后,先吃完的孩子们开始了自由

admin2016-12-29  57

问题 阅读下列材料,回答教师遇到如下情况应采取哪些措施。贝贝穿了一件粉红色的外套,上面有很多小珠珠和亮片组成的图案,她没事做的时候就用手剥,教师发现后阻止了好几次,就怕有意外发生,所以特别关注她。可是意想不到的事情还是发生了。吃过午饭后,先吃完的孩子们开始了自由活动,当教师正忙于帮助几个吃饭慢的孩子时,突然有个小朋友告诉我:“老师,贝贝把一个珠珠塞到鼻子里了。”教师赶忙让生活老师照顾几个没吃完饭的孩子,马上跑过去。这时的贝贝神情有些紧张,嘴巴张开在呼吸,从她的眼神里看出孩子很害怕,急于求助。

选项

答案 幼儿的安全问题是幼儿教师工作的重中之重,发生案例中所述情况以及同类情况可采取以下措施: (1)如果发现幼儿鼻腔有异物时,要让孩子改用口腔呼吸,面向有光亮的地方,令其抬起头并用手指将鼻尖向上推起,用手电筒照射即可看到异物,此时不可立即拿镊子钳夹,以防异物被推向鼻腔深处。对丁年龄稍大而有听活的孩子,可用手指压住未堵鼻孔,令其低头并做擤鼻涕的动作,异物即可随气流冲出鼻孔,或是部分露出鼻腔,露出鼻腔的异物属圆形且表面光滑,可用大拇指压迫患侧鼻翼,将异物挤出鼻腔。 (2)如鼻腔的异物属纸团、纽扣等不规则物体,则可用镊子将其夹出。也可以让患儿闻胡椒粉等刺激性气味,促使患儿打喷嚏,有可能将异物喷出。 (3)对于无法取出的鼻腔异物,老师也不要强行取出,以免损伤鼻腔或形成呼吸道异物,而是应设法劝阻儿童哭闹,改用口腔呼吸,然后迅速抱送医院治疗。

解析
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