小安，男，26岁，大学三年级时因精神疾病退学。退学后，小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他，但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他，有些居民也因偏见而对他指指点点，这让原本就内向的小安备受困扰，更加沉

admin2015-09-07 37

问题小安，男，26岁，大学三年级时因精神疾病退学。退学后，小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他，但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他，有些居民也因偏见而对他指指点点，这让原本就内向的小安备受困扰，更加沉默寡言，越来越没有自信，整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药，社区也没有相应的康复机构。没多久，小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出入精神卫生中心，无奈之下，父母将其送入精神病院。一年后，小安的病情稳定，经诊断可以出院。他想回家，想接触社会、交朋友，想学点技能从事些简单的工作。而自从小安患病以来，父母一直觉得压力很大、很焦虑，因此，其父母经过一段时间的思索，向社区工作者进行了求助，社区工作者针对小安的特殊情况进行了讨论，采取了一系列救助措施：如对周围居民进行了谈话，改变大家对小安的态度；对小安经常采取心理访谈，以稳定其情绪，并鼓励其参加社区活动。
根据以上案例。回答下列问题：
社区工作者鼓励小安参与一些社区活动，培养其参与意识，属于社区照顾中的( )。

选项 A、终极目标
B、过程目标
C、任务目标
D、具体目标

答案D

解析社区照顾目标分为终极目标、过程目标、具体目标。社区照顾的具体目标分为四点：(1)协助需要照顾人士融人社区；(2)培养需要照顾人士的参与意识；(3)强化居民的社区意识；(4)政府与社区建立伙伴关系。由此可知，社区工作者的做法属于D项。

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综合能力

社区工作者

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