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从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。（ ）
从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。（ ）
admin
2023-02-06
49
问题
从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。（ ）
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
厌恶刺激有撤销和呈现两种，呈现厌恶刺激会消退不良行为，这是一种惩罚；撤销厌恶刺激会巩固良好行为，这是一种负强化。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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