论述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

admin2012-01-31 51

问题论述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

选项

答案(1)教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚。 (2)要配合学生的经验组织教材。 (3)要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序。 (4)确保材料难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生失败感。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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教学是学校的_____工作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的_____。
教学过程是一种特殊的认识过程，是实现______的过程。
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班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威的、放任的和______。
狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间________。
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