以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

admin2018-05-10 33

问题以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

选项 A、时间取样
B、事件取样
C、日记描述法
D、活动取样

答案B

解析本题考查的是教育观察研究的记录方法。观察研究记录一般有三类方法，即描述记录、取样记录方法、行为核对法。其中描述记录包括日记描述法、轶事记录法和连续记录法。取样记录法包括了时间取样法、活动取样以及事件取样法。其中时间取样是以时间作为选择标准，专门观察和记录在特定时间内所发生的行为，主要记录行为呈现与否，呈现频率及其持续时间；活动取样以活动作为选择标；隹；从个体的多样的行为中选取有代表性的，并与研究目的有直接联系的行为进行观察，记录其发生和变化过程的是事件取样。本题的答案为B。

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教育学311

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以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

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在教育研究的过程中，研究者答应了要为研究对象保密，但在研究的过程中，他向别人泄露了研究对象的秘密。这个研究者违反了

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